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中班科学蜻蜓教案及反思
中班科学
活动《纸
蜻蜓
》课堂教学总结
答:
1.重要道具“纸
蜻蜓
”出现问题。在制作纸蜻蜓时,我经过试验,纸蜻蜓都是能飞的。但是,将纸蜻蜓堆放在一起后,部分翅膀的角度发生了变化,影响了落下的方式和速度。而我发现这个问题后,没有能够马上处理,提醒幼儿重新调整翅膀的方向,把问题一直留着,也影响了下面的环节。2.出现问题后教师引导不到...
中班
美术《
蜻蜓
》
教案
答:
中班
美术《
蜻蜓
》
教案
篇1 设计意图: 由于夏天快到了,小朋友们对夏天出现的昆虫非常感兴趣。有一天,我问小朋友最喜欢夏天的什么小昆虫,小朋友们说喜欢蜻蜓。为了让小朋友多了解夏天的小昆虫及它们的习性并知道蜻蜓的特征,特此设计了此教学活动。 活动目标: 1、认知目标:生活中幼儿对蜻蜓有所了解。 2、情感目...
《各种各样的昆虫》
中班科学
公开课
教案
答:
一、猜谜语并出示课件图片,引出昆虫的活动主题。教师念蜜蜂的谜语儿歌:团结劳动是模范,全家住在格子间,常到花丛去上班,造出产品比糖甜。提问:这是什么?(幼儿答对后出示蜜蜂的图片。)教师念
蜻蜓
的谜语儿歌:小飞机,纱翅膀,飞来飞去灭虫忙,低飞雨,高飞睛,气象预报它内行。提问:这是什么?(...
幼儿园
中班科学教案
《有趣的昆虫》
答:
活动目标: 1、了解蝴蝶、
蜻蜓
、蜜蜂等昆虫的基本特征和生活习惯,了解昆虫与人们的关系。 2、通过猜谜、观察以及倾听活动,了解昆虫的有关知识,理解昆虫的保护色。 3、对昆虫产生兴趣,知道要爱护益虫。 活动准备: 1、《幼儿用书》人手一册,实物展示仪一台。2、昆虫挂图一张。3、捕捉到...
中班蜻蜓和
豆娘
科学教案
答:
活动过程:一、导入活动:师:小朋友,现在是什么季节啊?你是从什么地方看出来的?夏天天气怎样?人们都穿什么样的衣服?有哪些动物?植物长得怎么样?太阳怎样?一、启发提问:夏天天气真热啊,有什么办法使自己凉快呢?二、老师引导幼儿讲述:1、夏天我们要穿裙子,短裤,还要穿什么?2、刚才有的小...
幼儿园
中班科学
公开课
教案
:各种各样的昆虫
答:
2、蝴蝶、蚂蚁、
蜻蜓
、螳螂、蚊子、萤火虫、瓢虫等。二、引导幼儿观察发现昆虫的共同的外形特征 1、观察每种昆虫的外形特征。2、引导幼儿用对比的方法,找出这些昆虫在外形、习性上的共同之处。3与同伴交流自己的发现。(昆虫的身体有头、胸、腹三部分,有六条腿,头上有触角,身上有翅膀等)三、听故事...
中班科学
捉迷藏的昆虫
教案
答:
中班科学
捉迷藏的昆虫
教案
篇1 教学内容及学情分析 这个世界存在着一些奇异的物种,需要大家一起去探索发现,而对于中班的孩子而言,更是觉得神奇,这就需要我们去引导,让孩子主动地无穷的想像力,从而感知这个奇妙的世界。 中班孩子年龄较小,他们想了解认识的奇异动物很多,一些物种不是我们随处可见,通过故事《谁丢了尾巴...
幼儿园
中班科学
活动《秋天里的昆虫》
教案
答:
2、尝试用动作语言表示自己的认识。【活动准备】PPT课件。【活动过程】一、看看认认。1、谈论:秋天里有哪些昆虫呢?2、观察各种昆虫图片:这里有哪些昆虫?说说它们的'名字。(蚂蚁、蝴蝶、蟋蟀、瓢虫、
蜻蜓
、蚱蜢、天牛)二、观察比较。1、观察:昆虫的身体有哪些部分组成?2、比较:昆虫哪些长得一样...
中班科学蜻蜓
生下来就会飞吗
答:
蜻蜓
生下来是咋i水力的,长大脱变后才会飞的。
幼儿园
中班教案
《昆虫运动会》
答:
幼儿园
中班教案
《昆虫运动会》1 活动目标 1、通过捕捉、观察各种昆虫。2、使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式,并发现它们之间的联系。3、在活动中,引导幼儿仔细观察发现昆虫,并能以实证研究
科学
现象。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。活动准备 小容器、塑料袋等若干个。活动过程 (一...
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