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临床指导老师
临床
助理医师的带教
老师
要求是什么?
答:
第九条规定:具有下列条件之一的,可以参加报考
临床
助理医师带教
老师
:(一)具有高等学校医学专业本科以上学历,在执业医师
指导
下,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的;(二)取得执业助理医师执业证书后,具有高等学校医学专科学历,在医疗、预防、保健机构中工作满二年;具有中等专业学校医学专业学历,...
临床医学/口腔医学专业类
临床指导老师
资质必须具备的要求有哪些_百度知 ...
答:
临床医学/口腔医学专业类
临床指导老师
资质必须具备的要求有:本科实习带教老师资质:1、具有本科或以上学历及护师以上职称;2、有5年或以上工作经验;3、具有扎实的专业基础知识,有较全面的专科护理等业务能力;4、责任心强,乐于奉献,善于团结协作;5、热心教学,能经常与导学辅导员取得联系,共同指导学生...
如何做好
临床
带教工作
答:
1、把握实习生的心理,规范实习生的责任 实习生初次进入
临床
,对医疗环境、带教
教师
、临床专业技术等比较陌生,表现为对患者的束手无策,绝大多数临床实习生因担心出差错而感到茫然,带教教师应充分发挥主导作用,以和蔼的态度、亲切的话语,耐心、细致地进行临床教学
指导
,对临床实习生多给予表扬与鼓励。2...
如何对
临床
带教
老师
进行评价?
答:
1、教学能力:学生可以提出对
老师
教学能力的意见和建议。例如,老师是否能够清晰地讲解、引导学生思考,是否能够提供实际案例和经验分享等。学生可以提出希望老师能够更好地培养他们的
临床
技能和实践能力的要求。2、沟通与互动:老师与学生之间的沟通与互动对于学习的效果有着重要影响。学生可以提出对老师沟通方...
临床
带教
老师
应具备哪些素质和能力
答:
情感、精神运动三个领域的培养与训练.这对
临床
带教
老师
提出了更高的要求.在新形式下,一个优秀的带教老师,应具有崇高的道德品质、丰富的理论知识和扎实的实践技能、稳定的心理素质、出色的沟通能力、缜密的理性思维、强烈的法律意识,超凡的教育能力和优秀的管理水平八个方面的素质 ...
临床指导教师
对医学学员的教学内容包括哪些
答:
教师
应总结归纳该病例中应掌握的内容,对学生在查体、讨论中出现的问题进行讲评。在教学查房中,主持教师应言传身教,体恤病人,培养学生树立良好的医德医风。 六、
临床
操作示范
指导
教学要求操作示范指导是临床教学过程中,教师根据大纲规定的要求对学生进行基本诊疗技术辅导的一种教学形式,是学生通过临床观察和实践获得操作...
指导老师
对住院医师要求有哪些
答:
1、具有高尚的医德医风,严谨的治学态度,遵纪守法,事业心和责任感强,能仔细履行各项工作职责,为人师表,以身作则,
临床
教学观念强。2、身体健康,能坚持日常工作。最近5年在医疗第一线工作,原则上应具有本科及以上学历、高年资主治医师及以上专业技术职称。3、具有扎实的医学理论及基础学问,坚实的...
护理本科论文
指导老师
可以是
临床
医生吗
答:
可以。
临床
医生具有丰富的临床经验和专业知识,可以为临床护理本科论文提供实践性的
指导
和建议。
如何提高
临床
带教
老师
的带教能力
答:
1
老师
的形象 学生
临床
实习首先接触的是带教老师,老师的言行、举止、仪表、工作态度和道德修养等待往往不自觉地被学生所模仿、被潜移默化地接受,无一不影响到学生,特别是第一个临床带教老师,其言行往往会使学生终身难忘。因此,带教老师不但要有精湛娴熟的护理操作,丰富深厚的临床经验,灵活机动的应变...
全国十大名老中医
答:
1、裘沛然:自1934年9月起从事中医
临床
工作,担任全国老中医药专家学术经验继承工作
指导老师
,以及上海市名中医。2、邓铁涛:自1938年9月起从事中医临床工作,担任全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师,以及广东省著名老中医,亦是国家级非物质文化遗产传统医药项目代表性传承人。3、朱良春:自1939年1...
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