非常风气网www.verywind.cn
首页
乘法竖式数字谜40题及答案
下面这道题,怎么解答?
答:
这种
题目
属于
竖式数字谜
,解题过程如下:上题:首先看加法中最右侧一列,两个圆形相加等于8,那么圆形的值有两种:4或者9(9+9=18,存在进位1);分别进行验证:1、圆形=4:那么看第三列,8+正方形=4,那么存在进位,只能是8+6=14,进位1,然后看第二列,4+三角形+进位1=6,那么三角形=1,...
很简单的
数字谜
语
答:
1.在下列各竖式的□里填上合适的数:2.在右式中,“我”、“爱”、“数”、“学”分别代表什么数时,
乘法竖式
成立?3.“我”、“们”、“爱”、“祖”、“国”各代表一个不同的
数字
,它们各...
如图,在图中的空格内填入合适的
数字
,使
乘法竖式
成立.
答:
解题思路:根据积的千位数字是6,得到第二个因数是7,然后根据7×2=14,得出即的个位是4;根据7乘几+1=15,得到第一个因数的十位是2,即922×7=6454,符合题意.如图,点评:本题考点:
竖式数字谜
.考点点评: 本题考查学生的
乘法
的计算熟练程度,能激起学生学习的兴趣,是个好题.
小学数学题
答:
分析:四位数乘一位数等于四位数,那么1就应填 在最高位,又因为这个算式中不出现0,则2、4、6、8都不能填在个位上,则个位只能填3、5、7,如果个位填3则十位不能填2、4、6、8,因为这样1就会出现两次,用排除法去试,得到:1287×5=6435 1647×5=8235 ...
想一想它们分别代表几
答:
想一想它们分别代表几,具体说明示例如下:下面的算式中每个图形代表一个数,相同的图形代表相同的数,想一想它们分别是几?这是一道
竖式数字谜
。根据题意,得出图形之间的关系,再根据减法竖式的计算方法逐步推算即可。答案为圈、正方形、三角形为:5,4,9。
两道
数字谜
啊~会的朋友给我方法就行啊~
答:
列
竖式
由竖式的首位往末位推:A=1(1+1=2,A不可能=2,否则百位必定要进1,与千位矛盾)A+B+2=11(十位必定向百位进了2,否则,如果不进位,B=0,与千位矛盾;如果进1位,B=9,与十位和个位矛盾)A+B+C+2=20(个位必定向十位进了2,至于为什么不进1或0,你可以在推理推理)A+B+...
什么是
数字谜
答:
6、顺推法:根据
题目
中给出的条件,逐步顺推下去,可以帮你找到问题的
答案
。7、综合分析:有时候需要综合运用多种方法来解决
数字谜
题,比如观察规律、逻辑推理和数学计算等。二、数字谜的类型 1、横式问题:给出若干数字,要求找出数字之间的关系,填写缺少的数字。3、
竖式
问题:类似于算术题,要求填写...
数字谜
,affb除以fa等于fgb,
竖式
的商是
答:
根据
竖式
可知,除数与商的个位数
相乘
的积的末尾是5,可得,除数的个位数与商的个位数必有一个是5,另一个是奇数; 假设,商的个位数是5,即商是25,由135÷5=27,27×2=54,大于被除数的前两位,不符合题意,那么除数的个位
数字
是5; 由□5×2是两位数,并且小于4□,可知除数的十位数字...
【急】
竖式数字谜
答:
你确认题没问题吗?好像有很多种可能啊 比如第二个,可以依次填 33252243121212 或 34256243121616 (从上至下,从左至右)
四年级数学填方格的
题目
的秘诀(给你一个
竖式
,几个
数字
没了,让你来...
答:
得到下面的32;然后依次类推。例如:解析:可以现根据整数
乘法
的计算法则,1.45×2.08=3.016,再看一下1.45和2.08中一共有几位小数。经过观察1.45和2.08有四位小数,所以就从30160的右边起数出四位,点上小数点。所以,1.45×2.08最后的得数就是3.016,最后的一个零可以去掉。
1
2
3
4
涓嬩竴椤
你可能感兴趣的内容
三年级乘法竖式谜题目
三年级数学竖式谜50道
三年级竖式填空推理题库
乘法竖式谜知识点
奥数数字谜题解题方法
两位数乘法竖式字谜奥数题
奥数竖式数字谜100道
乘法数字谜题目
三年级算式谜题 竖式
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网