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九年级上册读读写写字音字词
九年级
语文
上册
生
字词
拼音
答:
九年级
语文
上册
生
字词
拼音 沁园春·雪 滔滔 tāo tāo:形容大水奔流的样子,或比喻言行或其它事物连续不断。妖娆 yāo ráo:娇艳美好。折腰 zhé yāo:弯腰行礼,通常是指失去自尊。风骚 fēng sāo:指妇女举止轻佻放荡,也借指文采、才情。天骄 tiān jiāo:汉代的北方人对君主的一种敬畏的称呼。汉朝人...
九
上
语文
读读写写
注音及解释
答:
九上语文
读读写写
注音是指
九年级上册
语文课本中的一种学习方法,通过给生
字词
注音的方式来帮助学生更好地理解和记忆字词的
发音
和意义。1、九上语文读读写写注音的作用 九上语文读读写写注音的作用主要帮助学生正确把握汉字的发音,避免读错或发音不准确。增强学生对生字词的记忆能力,提高学习效果。帮助...
创造宣言
字音
怎么解释啊?
答:
《创造宣言》
字词
拼音解释如下:一、课后
读读写写
:1、字词:中伤(zhòng)遁词(dùn)鲁钝(dùn)懦夫(nuò)豢养(huàn)灌溉(guàn)画龙点睛(jīng)山穷水尽(qióng)走投无路(tóu)二、补充——崇拜(chóng)塑像(sù)自暴自弃(bào)众叛亲离(pàn)玄奘(zàng)樵夫(qiáo)茅...
《走一步再走一步》读一
读写
一写的
字音
、字形、字义
答:
训诫,耸立,迂回,凝视,啜泣,纳罕,瘦骨嶙峋,心惊肉跳,头晕目眩,小心翼翼。
初中语文(课后)生
字词
拼音、解释
答:
九年级上
鼎湖山听泉 泠泠淙淙 líng cóng 故乡 五行 xíng 菩提pú 潮汛 xùn 汩汩gūgū 颧骨 quán林中小溪 潺潺 chánchán 愕然 è 惬意qiè 嗤笑 chī 分道扬镳 biāo 惘然 wǎng画山绣水 褒贬 bāobiǎn 恣睢 zìsuī 攒聚cuán 我的叔叔于勒 拮据 jiéjū 玲珑剔透 tī 栈桥 zhàn 恍惚huǎnghǖ ...
三读一读,从下框中选择几个
词语
描述这棵白桦,再
写写
它给-|||-你留...
答:
【点拨】本题出示的这些
词语
分别位于诗歌的第2~4小节,分别是雪中、朦胧的寂静中﹑朝霞中的白桦形象。首先要读准
字音
,明确词语描绘的景象﹐然后从中选择几个词语来描述这棵白桦,最后想象画面﹐说说白桦给自己留下了怎样的印象。【答案】示例:雪后的大地一片宁静,挺拔的白桦站立在那里,四周是姗姗来迟的...
部编版
九年级
语文
上册
《论教养》课件【三篇】
答:
【篇一】部编版
九年级
语文
上册
《论教养》课件 【教学目标】 知识与技能 1.积累
词语
,读准
字音
,记清字形,理解重点词语的意思。 2.理解观点和支撑观点的材料之间、中心论点和分论点之间的关系。 3.培养独立阅读、认真探究、积极讨论的能力。 过程与方法 1.在快速高效的默读中,把握文章的结构,理解文章的思路,了解议...
读读写写
我是祖国小花朵教案
答:
画出生字。要求读准
字音
,认清字形。3、(课件出示带调的生字)同桌之间互相读,互相纠正读音。4、去掉声调认识生字,给生字扩词。读诗句中出现的
词语
。5、(1)利用flash指导写“火”、“我”两个会
写字
,学生说笔顺和笔画名称,观察字形和每一笔在田字格里的位置。(2)学生在书
上
练习描红和书空。
请问小学语文课本
上
“
读读写写
”与“读读记记”有什么区别?
答:
区别就在于:前者不仅会认读,而且还要求会正确书写。后者只要求从整体上记忆就行了。二者的关系就如同教科书中的一类字和二类字的关系一样。
初三
语文
字音
字形怎么复习最有效
答:
2、掌握容易误读的正确读音,注意纠正方言中跟普通中不一致的
字音
3、掌握常用多音多义字在具体环境中的语音 4、建立易读错字清单,实行互测过关与集中测试过关制度 (二)字形:课标要求:正确识记现代汉字字形 考查形式:1、正确辨识形似字2、掌握成语(四
字词语
)中的关键字3、结合词语的意思或句子的...
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