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九年级语文作业本人教版答案
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语文作业本
《诗两首》
答案
答:
【
答案
】: 积累运用 1、汹 柔 坟 喉 惆 黎 2、B 3、示例:故乡是一杯浓浓的酒, 故乡是一轮圆圆的月。 阅读理解 4、悲欢、无情、蹲踞、冷眼看人间恩怨。 5、由长城联想到祖国多灾多难的历史,表达了对长城复杂的情思。 6、C 7、敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风...
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《热爱生命(节选)》
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答:
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】: 积累运用 1、(1)“俱”改为“惧” (2)“博”改为“搏” (3)“彩”改为“采” 2、示例:滴水可以穿石 是在告诉我们做 事应持之以恒 大地能载万物 是在告诉我们求 学要广读博览 3、B 阅读理解 (一) ...
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语文作业本答案
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语文作业本答案
如下:1、反映了北宋末年劳动者和享乐者严重对立,阶级矛盾尖锐的社会现实。作用:点明了好汉们劫取生辰纲的原因,也为下文利用天热诱骗杨志等人上当埋下了伏笔。2、杨志为了保住自己的官职和前程,日后“封妻荫子”、建功立业,在押解生辰纲的过程中小心谨慎,惟恐出差错。
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《故乡》
答案
答:
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】: 1、(1)A (2)B (3)B 2、(1)瑟缩 (2)隔膜 (3)鄙夷 3、(1)列举的省略,说明还有很多希奇的事,表现出少年闰土的活泼热情。(2)表示语意未尽,有很多话想说但不知从何说起。(3)表示说话断断续续,表现出中年闰土的迟钝、麻木和生活的痛苦。4、因为故乡的现实与 ...
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《谈生命》
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】: 积累运用 1、(1)挟 (2)馨 (3)翳 (4)绯 2、红艳 羞怯 吟唱 浪漫 3、示例:不是每一个花苞都能绽放 不滋润的便会打蔫 不是每一只雏鹰都能飞翔 不坚强的便会被淘汰 阅读理解 (一) 4、提示:生命需要不断地拼搏奋进。 5、有反复强调作用,表明我们要珍惜生命中的每一天...
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《孔乙己》
答案
答:
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答案
】: 积累运用 1、绰 羼 颓 间 屑 槛 2、略 3、① “提高”改为“加强”。 ② 删去“不要”或“避免”。 ③ “招生”后加“制度”或“办法”等。 阅读理解 (一) 4、借此写冬日之冷,以反衬孔乙己衣着...
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《《庄子》故事两则》
答案
答:
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】: 积累运用 1、老聃 道 2、示例:庄生梦蝶;妻子死,鼓盆而歌 3、略 阅读理解 (一) 4、(1)做宰相 (2)国都 (3)栖息,休息 (4)桥 (5)怎么 (6)完全,确定是 5、(1)不是梧桐树不栖息,不是竹子的果实不吃,不是甜美的泉水不喝。 (2)你本来就不是鱼,你不...
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《人生》
答案
答:
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答案
】: 积累运用 1、(1)kui 第四声 (2)jue 第二声 (3)zhan 第一声 2、(1)“ 融 ”改为“ 熔 ” (2)“ 憾 ”改为“ 撼 ” (3)“ 查 ”改为“ 察 ” 3、只有 阅读理解 (一) 4、指人生的终结...
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《公输》
答案
答:
1)这是什么样的人呢? (2)公输盘一次又一次地设下攻城的巧妙方法,墨子一次又一次地挡住了他。 (3)墨子也说:“ 我知道你要怎么对付我,可是我也不说。” 7、公输盘:准备用阴险手段来消灭对手;性格阴险狡诈。 墨子:看穿对方伎俩,镇定而不屑;性格冷静,睿智。 (二) 8、...
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第二单元单元复习
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【
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】: 1、睿 蕴 抚 悯 2、C 3、(1)天涯若比邻 (2)劝君更尽一杯酒 (3)不畏浮云遮望眼 (4)燕子来时新社 梨花落后清明 4、(1)略(只要紧扣 “ 精神文明建设 ” 这一关键词并富有文采即可。)(2)示例:① 无臂青年 您是如何战胜生活上的种种困难取得学术上的...
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