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书法探赜索隐
孙晓云的人物评价
答:
除了功力和灵感,孙晓云的成功,还得益于她的“善思”。其用60篇“日记体”的
书法
散文结集而成的作品《书法有法》
探赜索隐
,抽丝剥茧,揭示“转笔”这个不传之秘,得到书界的普遍认同。孙晓云把书法作为“女红”,艺术的生活化、生活的艺术化,在她身上有着生动的阐释。视此为生活的重要内容,精神为之...
张德茂的创作风格
答:
其
书法
艺术,承先贤(二王、颜、柳、欧、赵)之书道,
探赜索隐
,考知守黑白之度数,究刚柔形体变化之规律,明阴阳交媾之神韵,集行、草、隶、篆技法于一身自成体系风貌。其篆刻艺术,承恩师齐白石弟子高士古之亲授,悟金石之上刻艺的生命能量层次,将方寸之间藏雄、变、巧、韵之大情,风格自成一...
你是否认同
书法
是“内在世界与外在世界的综合显现?“从书法四要素来进一...
答:
它既是通俗的,通俗到人人都可以执笔写字,它又是高深莫测的,内中蕴藏着深奥的哲理,包含着无穷的变化,没有高深的修养与娴熟的技能就不能
探赜索隐
、钩深致远。
书法
作品的产生,是书法家内在世界与外在世界的综合显现。这种综合显现,是以直接呈现心灵,呈现心灵的动态性过程为特征的。(张广茂著.少年...
刘赜的主要作品
答:
《初文述谊》对每一初文和准初文都作了精辟的解释,对探求《说文》全书的藩奥,可以起到“用力少而成功多且易”的作用。《小学札记》是他对音义关系的微观研究,
探赜索隐
,创见迭出。这是他从自己的大量小学札记中严格筛选出来的文章,是一份弥足珍贵的遗产。刘赜还有《说文释例匡谬》·、《楚语...
不常见的字和意思的成语?
答:
〖出处〗《周易·系辞上》:“
探赜索隐
,钩深致远。” 袒裼裸裎 【解释】:袒裼:露臂;裸裎:露体。指脱衣露体,没有礼貌。 【出处】:《孟子·公孙丑上》:“尔为尔,我为我,虽袒裼裸裎于我侧,尔焉能浼我哉?” 含英咀华—咀:咀嚼,英、华:花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。
带钩的四字成语
答:
探赜钩深 探索幽隐,求取深意。语本《易·系辞上》:“
探赜索隐
,钩深致远。”研精钩深 钩深:探取深沉的东西。研究探索精微的道理,探求深奥的学问。银钩虿尾 比喻
书法
的钩、挑等笔画遒劲有力,有如银钩和蝎尾。一说虿尾指指蝎子的尾巴,能揵然上卷,写“乙”、“丁”、“亭”等字之末趯,...
关于探索的成语
答:
1、探奥索隐 [ tàn ào suǒ yǐn ] 犹
探赜索隐
。探究深奥的道理,搜索隐秘的事情。出 处:《云笈七签》卷一:“探奥索隐,孰窥其宗?”翻译:探究深奥的道理,搜索隐秘的事情,有谁能真正的看透?2、钩深索隐 [ gōu shēn suǒ yǐn ] 指钻研深奥的学问,探索隐秘的事情。出 处:《...
50个成语及意思
答:
○
探赜索隐
:探:寻求,探测;赜:幽深玄妙;索:搜求;隐:隐秘。探究深奥的道理,搜索隐秘的事情。○ 钩深致远:致:招致。探取深处的,使远处的到来。比喻探讨深奥的道理。○ 学而不厌:厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。○ 含英咀华:咀:细嚼,引伸为体味;英、华:这里指精华。比喻读书吸取其精华。○ 悬梁刺...
唐三彩有哪几种颜色?是如何造出的?
答:
洛阳唐三彩的每一次“出国访问”,都是会在本地刮起一阵“三彩热”。“唐三彩究竟是什么陶瓷器?”“三彩到底是哪三种颜色?”“唐三彩是如何承传,也是如何自主创新的?”近日,中国文化追溯赶到古都洛阳,
探赜索隐
,梦回千年的岁月迷雾,追寻“唐三彩”的今生前世。收藏于洛阳历史博物馆的唐三彩马 兴建于...
描写探究知识的成语
答:
【临池学书】临:靠近,挨着;池:砚池;书:
书法
。指刻苦练习书法。【力学不倦】力学:努力学习。倦:疲倦。勤勉学习而不知疲倦。【力学笃行】力学:努力学习。笃行:切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。【勤学好问】勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。【思而不学则殆】殆:精神疲倦而无所得;...
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