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二年级七种识字方法
二年级识字方法
有哪些
答:
1、讲故事识字法:把生字编成一个故事来学
,如:一个人走路走累了,正好看到路边有棵树,他就靠在树上休息一下,这个字是“休”。再如:闻,有人听到门外有动静,他把耳朵贴在门上听一听。2、肢解字形识字法:有些字看起来笔画繁多,学生一见认为难记、难写,如果把这些字分开来记,就显得简...
小学
二年级
语文
识字方法
有哪些
答:
6. 熟字带生字法:利用已知的熟字来学习新的生字
,例如“每”字加上“木”部分变成“梅”,“蝌”字去掉“虫”部分变成“科”。7.
表演动作识字
:通过动作来演示字的形态和意义,如学习“看”字时,学生可以将手放在眼睛上模仿看远的动作;学习“跑”字时,学生可以通过跑步的动作来理解字义。8. ...
能举例子吗?小学
二年级
的寒假作业。 “我的
认字方法
可多了。”其中举 ...
答:
1.图解识字法
所谓图解识字法,是指利用图画(简笔画、贴画等)帮助识记字形的一种方法。此方法主要适用于象形字。用此法识字,既有趣,又能培养学生的想象力,如:“日、月、水、火、山、石、田、土”等最简单的象形字,都是实物的象形,笔画简单,与图画接近,学习这类汉字可以充分发挥学生的想...
二年级
常用的
识字方法
答:
一、拼音识字法
尤其是初读课文时,要注意让学生利用拼音自主识字、读文;认读生字时,要重视利用拼音来校正字的读音。二、实物识字法 在识字中通过展示生活中的实例、直观的教具以及图画等,建立起生字的具体形象,从而掌握生字读音,理解生字意思。例如《菜园里》一课时,可以通过展示各种蔬菜的实物,来...
二年级认字方法
有哪些
答:
1、儿歌识字法
。读儿歌是低年级学生比较感兴趣的活动。教师可以根据汉字的特点,引导学生编一些适合儿童情趣和理解水平的歌诀,让他们反复诵读,使学生对字形产生直观形象,从而提高记忆字形的准确率。2、字谜识字法。学生对字谜非常感兴趣,恰到好处地运用字谜帮助学生识字,也是行之有效的好方法。学生在猜...
小学
二年级
的
识字
应该怎么教会孩子
答:
1.熟字记生字(换偏旁、增减偏旁)
2
.形声字记字形、字音 3.归类记忆 4.理解帮助记忆 5.编儿歌帮助记忆 6.卡片记忆 7.游戏记忆 运用多
种方法
记忆生字,形象直观,学生有兴趣学,效果就会好一些
识字
教学
方法
有哪几种
答:
识字
教学常用
方法
1.看图片 根据儿童思维的“直观形象”的特点,教学生字时,可借助图片来帮助学生识记。这图片有两种:一种是直接表现生字内容的图片。如:一棵树(木),一个红色带(红);另一种是课本中的情境图。如,结合《影子》中的一幅插图,可以帮助学生识记“影”、“前”、“后”、“黑”。
2
.查字典 到...
二年级
不
认识字
怎么补救
答:
二年级
不
认识字
怎么补救如下:1、相关性
识字
:在教孩子们识字的时候,你可以把相同部首的字放在一起,比如三点水旁的放一块,象“江”、“海”、“河”等等,告诉他们这些都是和水有关的;再如,把足字旁的放一块,“跑”“跳”等等,这些字都是和脚有关的,“鸡”、“鸭”、“鹅”这些字里...
有没有
方法
教
二年级
认识更多的字
答:
认物识字;④ 认名识字;⑤ 活动识字;⑥ 观察自然识字;⑦ 购物识字等等。
游戏识字法
孩子最喜欢游戏,学就是玩,玩就是学,玩中有学,学中有玩。“立体早教法”有句名言,有趣的学就是玩,有益的玩就是学。例如:①表情识字:笑、哭、眨;②动作识字:站、爬、捏;③教小动物“识字”;④...
有没有
方法
教
二年级
认识更多的字
答:
孩子最喜欢游戏,学就是玩,玩就是学,玩中有学,学中有玩。“立体早教法”有句名言,有趣的学就是玩,有益的玩就是学。例如:①表情识字:笑、哭、眨;②动作识字:站、爬、捏;③教小动物“识字”; ④文字当物识字;⑤手心手背猜字; ⑥谜语识字等等。趣味
识字法
即在读书中识字,先读书后...
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