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二年级上册乘法应用题
乘法应用题
大全
答:
二年级
数学
上册应用题
练习 1.列式计算:3个4相加是多少? 5个2相加是多少?2.同学们浇树,每个人浇4棵,3个人一共浇多少棵?3.小明买了3个扣子,每个5分钱,一共用了多少钱?4.小明做数学题,每行有5道,做了2行,一共做了多少道?5.小明做数学题,做了2行,每行有5道,一共做了多...
小学
二年级
乘除法
应用题
,越多越好
答:
1、一共有20块糖,4个人,每人能分几块?答:5块2、36计中有六类计,每类有几计?3、一个植树团队有7人,共栽35棵树,平均每人栽几棵?4、一个人去买书,买了5本,花了40元,平均每本书几元? 5、有7个笼子和35只鸟,每个笼子几只鸟? 答:5只。6、把30个小布熊分给5个小孩,每...
二年级上册应用题乘法
问题怎么提问
答:
二年级上册应用题乘法
问题怎么提问?如果你介绍个乘法3×4的话,你可以说有三个花瓶,每个花瓶里面插四朵花,一共有多少朵花?可以用3×4来解答
二年级
数学
应用题
我们的教室长约八米大约要走多少步我们都一步大约40...
答:
你好!同学,结果是大约需要走20步。详细解答过程如下图所示!
二年级
数学
乘法应用题
的算式要把带名数的写在前面吗?
答:
乘法应用题
的算式哪作被乘数,哪个作乘数是有一定要求的。如:有一批苹果有110筐,每筐20斤,一共的多少斤?算式应该是20X110=2200斤,而不是110X20=2200斤。
二年级
用两种方法计算的
应用题
答:
二年级
用两种方法计算的
应用题
如下:一、加法类应用题 求和 例题:一个数是9,另外一个数是13,求两个数的和是多少?9+13=21 求一共是多少 例题:小明有5个苹果,小红有8个苹果,求小明和小红一共有多少个苹果?5+8=13(个)2、二一班有45人,
二二
班有48人,两个班一共有多少人? 45+...
二年级上册
买2个乒乓球需要7元买6个需要多少钱
答:
这是一道比较简单的乘除混合的两步计算
应用题
,由于思路不一样,计算方法有两种.第一种算法 1、先求出1个乒乓球要用多少钱?即求乒乓球的单价.7÷
2
=3.5(元)2、再求买6个乒乓球需要多少钱?即求几个几是多少用
乘法
计算.3.5X6=21(元)综合列式:7÷2X6=21(元)第二种算法 1、先求6里面...
小学
二年级
有哪些典型算数题?
答:
小学
二年级
的算数题目主要涉及基础的四则运算,包括加法、减法、
乘法
和除法,以及相关的
应用题
。以下是一些典型的算数题目:加法和减法:计算两个数相加的结果,例如:35 + 47 = ?计算两个数相减的结果,例如:60 - 28 = ?解决加法或减法的应用题,例如:小明有23个苹果,他又买了15个,现在小明一...
数学
二年级上册
2-6的
乘法
口诀测试题及答案
答:
设计这道题的目的有:(1)复习巩固一步解答的
乘法应用题
。(
2
)提高学生的口头表达能力。(3)培养学生灵活思维的能力。 解答:(1)方法一: 小方摆☆,每一排摆了5颗☆,摆了这样的3排,一共用了多少颗☆? 5×3=15(颗) 口答:一共用了15颗☆。 (2)方法二: 小方摆☆,每一列摆...
二年级上册
数学解决问题
乘法
和加法
应用题
的区别课后教学反思
答:
二年级上册
数学解决问题乘法和加法应用题的区别课后教学反思 课题:解决问题—乘法和加法应用题的区别 教学内容:教材第63页例7及练习十四。教学目标:知识与技能 (1)使学生通过情境解决
乘法应用题
和加法应用题。(2)分析区别乘法应用题和加法应用题的不同。过程与方法 通过小组合作活动,扩大学生参加...
1
2
3
4
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