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二年级下册《祖先的摇篮》组词
祖先的摇篮
生字
组词
答:
《祖先的摇篮》
生字
组词
如下:祖zǔ:(祖先、祖国、祖母);啊a:(好啊、天啊、对啊);浓nóng:(浓绿、浓妆、浓烈);望wàng:(一望无边、看望、希望);蓝lán:(蓝天、蓝色、深蓝);摘zhāi:(摘花、采摘、摘瓜);掏táo:(掏心、掏出、掏钱);赛sài:(赛跑、比赛、赛车);忆y...
《祖先的摇篮》
生字
组词
答:
可组词:
祖先、祖宗、祖国、祖父、祖母
。造句:祖国——儿童是祖国未来的花朵。字义:对父母亲上一辈的称呼。2、啊 “啊”读音:a。左右结构、共10画,部首:口,笔画顺序:竖、横折、横、横折折折钩/横撇弯钩、竖、横、竖、横折、横、竖钩 可组词:好啊、对啊、是啊、真热啊。造句:真热...
《祖先的摇篮》
生字
组词
答:
祖,祖先,祖国,祖父,祖宗
。啊,好啊,走啊,天啊。浓,浓绿,浓妆,浓淡,浓眉。望,一望无边,愿望,看望,希望。蓝,蓝天,蓝色,蔚蓝,湛蓝。摘,摘花,采摘,摘要,文摘。掏,掏心,掏空,掏包,掏出。赛,赛跑,比赛,赛车,决赛。忆,回忆,记忆,失忆,追忆。
二年级下册
语文
《祖先的摇篮》
教案
答:
1.让我们也展开想象我们的祖先在他们的摇篮中会干些什么?画一画吧! (钻木取火、集体狩猎、打造石器、建房搭窝) 2.如果我们站在原始森林——我们祖先的摇篮面前,你会有哪些问题? ①你们什么时候开始学会生火做饭的? ②你们什么时候开始学会搭建房屋的?
二年级下册
语文
《祖先的摇篮》
教案 篇2 [教学目标] 1....
二年级
语文
下册《祖先的摇篮》
教案
答:
1、认读本课生字卡片,
组词
,并说句子。 2、小组讨论如何记忆字型,如何把字写好看。 3、指导重点字的书写。 4、学生独立描红书写。
二年级
语文
下册《祖先的摇篮》
教案4 【教学目标】 1、 自学生字新词,理解“祖先的摇篮、遥远、苍苍茫茫、天长地久、污染、文明的起点、天然博物馆”等词语的含义。 2、 按要求预...
小学
二年级
语文
《祖先的摇篮》
备课教案
答:
边背边想森林的样子,想像祖先的活动,做着动作,辅助背诵。 五、指导写字。 1.认读本课生字卡片,
组词
,并说 句子 。 2.小组讨论如何记忆字型,如何把字写好看。 3.指导重点字的书写。 4.学生独立描红书写。 小学
二年级
语文
《祖先的摇篮》
备课教案二 教学目标: (一)知识与技能 1、学会本课的生字新词。培养...
二年级下册
语文
祖先的摇篮
教案三篇
答:
1、让我们也展开想象我们的祖先在他们的摇篮中会干些什么?画一画吧!
2
、如果我们站在原始森林——我们
祖先的摇篮
面前,你会有哪些问题?想象,和发问使学生产生探索人类祖先奥秘的兴趣。 五、指导书写 1、认读本课生字卡片,
组词
,并说句子。 2、小组讨论如何记忆字型,如何把字写好看。 3、指导重点字的书写。 4...
部编本
二年级
语文
下册《祖先的摇篮》
教案【三篇】
答:
教师朗诵
《祖先的摇篮》
。(
2
)谈话引导:“祖先的摇篮”指的是什么?生:苍苍茫茫的原始森林,是我们祖先的摇篮!板书:原始森林 画面显示“原始森林的苍苍茫茫”。师:说说这些图片给你什么感受?生:面积大、一望无边,那浓郁的树阴,碧绿碧绿、清凉清凉。师:看,这“摇篮”多么大呀!(师作解释:...
祖国的祖
组词
答:
祖国的祖
组词
如下:祖传、祖父、
祖先
、祖母、祖国、
鼻祖
、祖籍、祖坟、祖上、祖辈、先祖、祖述、远祖、祖本、叔祖、高祖、祖产、祖师、始祖、伯祖、祖居、祖丧、根祖、初祖、祖迹、祖构、祖岳、公祖、祖泽、祖子、祖山、火祖、祖饮、师祖、外祖、祖翁、祖遗、世祖、祖制、元祖、祖爷。禅祖、高...
小学四
年级
语文
《祖先的摇篮》
优选教案范本
答:
《祖先的摇篮》
诗中描绘了苍苍茫茫的原始森林,展现了祖先们在此摘野果、掏鹊蛋、逗小松鼠、采野蔷薇、捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈的生活场景。下面就是我给大家带来的小学 四
年级
语文 《祖先的摇篮》优选教案范本,希望能帮助到大家! 小学四年级语文《祖先的摇篮》优选教案范本一 教学目标: 1、 自学生字新词,理解“祖先...
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