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二年级下册书法教案
小学
二年级下册
语文教学
教案
答:
8、交流自学情况。 (我通过读,知道了第一、二句,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”写春光明媚,一对黄鹂欢唱于浓浓翠绿的柳枝上;水光云影,一行白鹭展翅飞翔于蓝蓝的天空。诗中写了两种鸟、两个背景,据说,这种鸟能给家园带来喜庆、祥和的气氛。第三、四句,“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”写诗人从窗口...
小学
二年级
语文
下册
语文园地四教学
教案
答:
二是同学读自己的名言,可以说一说作者和自己为什么会收集?并开展互赠名言活动(小组成员之间)。 三是学生自愿展示自己近期的优秀作品(如
书法
或美术作品,小制作或作文等)。 新人教课标版小学
二年级
语文
下册
语文园地四教学设计 教学目标: 1.通过朗读识记,能发现相同的两个字调换顺序后组成的词,所表达的意思不一样。
四
年级下册书法教案
答:
四
年级下册书法教案
篇1 一、教学目标 1、技能目标:学习卧钩写法,掌握“心”字结构。 2、认识目标:通过观察分析卧钩形态以及“心”字结构,培养学生的观察能力,分析能力和模仿能力。 3、情感目标: (1)审美目标:通过学习卧钩和“心”字的写法,培养学生对书法运笔之美的审美能力;通过欣赏古代碑帖,培养对书法艺术...
跪求人教版
二年级
语文
下册教案
(第一单元第一课是“找春天”。)_百度知 ...
答:
(教师板书课题) (一开课,教师就用优美的诗歌、画面把他们带入春天的情境,让学生在意犹未尽时萌生“找”的愿望,教师及时揭题,从而激起学生的阅读兴趣。)二、初读课文,整体感知 1、春天在什么地方呢?你们听——(教师配乐朗读) 2、想不想到课文中找找春天?赶快打开书,自己读读课文,遇到不认识的字想办法去认识...
二年级
语文
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第四单元语文园地四
教案
答:
二年级
语文
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第四单元语文园地四
教案
篇1 教学目标: 1、能发现相同的两个字调换顺序后组成的词,所表达的意思不一样。 2、能自主根据形声字特点进行识字。积累运用词语。 3、能自己读懂小故事。 4、以“我们的小制作”为主题开展口语交际。 5、自主学习,乐于展示。 重点难点: 1、重点:认字、口语交际、积...
西北大学出版社四
年级书法教案
教学反思
答:
四
年级下册书法教案
教学目标:1、培养学生热爱祖国语言文字的情感;陶冶情操,培养审美能力;养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。2、使学生养成正确的写字姿势,掌握执笔,运笔的方法,在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点,初步掌握汉字的书写方法,逐步做到钢笔字写得正确、端正、...
二年级
语文
下册
《咏柳》的
教案
答:
下面是我为大家收集的
二年级
语文
下册
《咏柳》的
教案
范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 二年级语文下册《咏柳》的教案1 教学目标 1、学会读写“碧、垂、丝、裁、剪”五字。会读“咏、妆、绦”三个字。 2、通过有感情的朗读和背诵诗歌初知诗意。 3、体会诗人对春天的无限热爱之情。 教学重点 1、学会读写...
小学
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语文
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《古诗》
教案
答:
小学
二年级
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《古诗两首》
教案
1 教学目标 1、会认7个生字,会写9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。感受小草顽强的生命力,想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。 3、有背诵古诗的兴趣。 教学重点: 有感情地诵读诗句,感受诗歌表达的真挚感情。 教学难点: 了解...
语文
教案
答:
教案
《语文A版三
年级
语文
下册
《绿色的歌》教案》,来自网! 爸爸妈妈听。
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.想想你还听过哪些小动物的歌声?3.积累形容词。( )的晚霞 ( )的月亮 ( )的秋天 ( )的心情 板书设计:老师把要写的字范写在黑板上。 第二课时 一、复习生字导入: 二、精读课文: 三、指导朗读: 四、语文实践活动: 五、课堂小结...
识字
教案
答:
识字
教案
篇1 教学目标: 1、认识“棋、弹”等11个生字,书写“胡、戏”等8个生字。
2
、正确、流利地朗读课文,体会词语的节奏感,积累词语。 3、留心观察校园生活,体验课余生活的多彩与乐趣。 教学时间:2课时 第一课时 教学目标: 1、正确地朗读课文,认识11个生字,书写“琴、养”2个生字。 2、初步感受校...
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