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二年级下册语文电子教案部编版
部编版二年级语文下册
全册
教案
答:
新
部编版二年级语文下册
全册
教案
1、古诗两首之《村居》教学目标:1.认识“莺、拂”等11个生字。会写“诗、村”等8个字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。3.知道春天美好,要珍惜春光。教学重点:识字、写字,能有感情地朗读、背诵课文。课时安排:2课时教学准备:课件或古筝曲教学过程...
部编版二年级语文下册
神州谣
教案
3篇
答:
《神州谣》是
二年级下册语文
识字单元的第一课,是一首内容丰富、节奏明快的三字经。它以中国的美称“神州”为切入点,展开了一幅历史画卷和壮丽的山水图,让学生感受到中华民族的悠久历史和灿烂文化,以及神州大地的壮美。同时,这首诗也表达了勤劳善良的华夏儿女对祖国统一和民族伟大复兴的渴望。【篇一】...
部编
本
二年级语文下册
《传统节日》
教案
【三篇】
答:
【 #
教案
# Introduction】There are many traditional Chinese festivals, such as: Spring Festival (Lunar New Year's Day, January 1st), Lantern Festival (Lunar January 15th), Qingming Festival (April 5th), Dragon Boat Festival (Lunar May 5th), Mid-Autumn Festival (Lunar August 15th)...
部编
本小学
二年级下册语文
课件:《雷雨》
答:
(有的认为“哗哗哗”三个字应该读得快一点,表现雨
下
得很急;有的认为应该读得慢一点,把“哗”字拖长一点来读,表示雨声很大;还有的认为“哗哗哗”三个字应当由慢到快,以体现雨下得越来越大……) (
2
)夏天的雨来得猛来的急,同样也退得快,不一会雨声小了,雷声也小了。课文中有一个词语形容雨的变化,哪一...
部编
小
语文二年级教案
答:
二、识字写字 1、生活引路:引导学生联系生活实际识字。 2、在词中认字。 3、形象意义识字 4、写字指导。
部编
小
语文二年级教案
篇6 教学目标: 1.认识“自、己、吧、您、带、深、吗、学、会、那、景、美”12个生字.会写"自、己、东、西"四个字。 2.正确、流利地朗读和背诵课文。 3.通过观察、表演...
部编版二年级下册语文
《传统节日》课文原文及
教案
答:
【
部编版二年级下册语文
《传统节日》课文原文】春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。重阳日节,要敬老,踏秋赏菊去登高。转眼又是...
部编
本
二年级语文下册
《祖先的摇篮》
教案
【三篇】
答:
你们喜欢原始森林吗?(喜欢)我们的祖先就生活在这儿美丽的地方,今天就让我们一起走进原始森林,感受一下祖先生活的环境吧。板书课题:祖先的摇篮。齐读课题理解“祖先”和“摇篮” 。二、自学建议、合作学习:学生用自己喜欢的方式读课文。在读文的过程中完成下面几个任务。1.自读课文,用你认为的...
部编
本
二年级语文下册
《蜘 蛛开店》
教案
【三篇】
答:
第一次第二次第三次 开店卖口罩卖围巾卖袜子 遇到河马长颈鹿蜈蚣 结果用了一整天用了一个星期匆忙跑回网上 4.边读边想:蜘 蛛为什么没有开成店,请你评价一
下
它。 5.选择自己喜欢的段落,有感情地朗读。可以自由读,也可以指名读。 四拓展延伸 让我们展开想象,想象一下蜘 蛛看到四十二只脚的蜈蚣,心里会怎样想...
部编版二年级下册语文
《古诗》
教案
答:
(二)学习第3、4句。出示:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。1.你能读好它吗?2.自由读这两句古诗。3.在这么好的春光里,你想做些什么呢?(指名说)4.村子里的孩子也和大家一样喜欢这美妙的春天吗?他们在干什么?(分组交流)5.你们能配合画面,说说这两句诗所描绘的情景吗?(分组交流,...
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小学
二年级下册语文
当世界年纪还小的时候
教案
三篇
答:
(预设:“世”:最后一笔是“竖折”;“反”:撇要伸展开;“式”:卧钩要伸展开;“由”:上出头,
下
不出头。) 4、学生临写生字。 七、巩固练习 1、打开“基础训练-《当世界年纪还小的时候》”,一起来闯关吧!
2
、完成配套练习册。 第二课时 一、复习引入 1、出示本课生字,学生认读,出示词语练读。 2、...
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