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二年级下近似数应用题库
近似数
数学
应用题
答:
1、有三种买法①1瓶大瓶、
2
瓶小瓶 共13元②2瓶中瓶、2瓶小瓶共14.6元 ③7瓶小瓶共17.5元。 2、如果是每个人需要400ML的话,共需4L。有三种买法①1大3小共15.5元,②2中3小共17.1元,③8小共20元;所以买1瓶大瓶3瓶小瓶划算 ...
求
近似数
的
应用题
解答
答:
大概赚:28.9×(72%-70%)÷72%=28.9÷36≈0.8元4. 按每人200元计算,14×200×1.1=2800+280=3080元
关于小数的
近似数
可以提什么问题?
答:
保留整数 保留一位小数 保留两位小数 25.914÷13 =1.9934
2
2 1.99 2、列式计算 (1)两个因数的积是0.226,其中一个因数是1.5,另一个因数是多少(得数保留两位小数)(2)把15.36平均分成12份,每份是多 3、
应用题
(1)把一根60.3米长的钢管,截成同样长的12段,平均每段 长多少米?
二年级
求
近似数
的技巧
答:
现在
二年级
求
近似数
,并没有特别要求你近似到什么位,没有一个同一的标准。可以做如下要求:如果是四位数的,就近似到百位;如果是三位数的,就近似到十位。同一道题目,保留的数位要相同。就是说,如果是保留到十位的,就大家都保留到十位;如果是保留到百位的,就同时保留到百位。如:①416-251≈...
怎样求
二年级
数学的
近似数
?
答:
求
近似数
的题目,一般是:“求近似数、估算、保留到什么位”这样的。
应用题
就有“约”、“大约”的字眼。现在
二年级
求近似数,并没有特别要求你近似到什么位,没有一个同一的标准。因此造成学生做起来很模糊,老师教起来很茫然。为了便于学生好理解、便于记忆,所以我跟学生提出了几个要求:1、如果是...
小学
近似数应用题
答:
五
年级应用题
(1)1. 小红身高是156厘米,小芳身高是1.52米,小红比小芳高多少
2
. 50千克油菜籽可以榨油15千克,照这样计算,5吨油菜籽可以榨油多少千克 3. 小明家离学校1.5千米,小南家离学校1千米60米,谁家离学校近 近多少 4. 一只非洲鸵鸟中约150千克500克,一头猪中约123.06千克,一只鸵鸟比一...
什么是
近似数
?(小四题目,尽量简单点)
答:
在通常情况下,
近似数
相乘除,有效数字最少的一个已知数有多少个有效数字,积或者商也至多只能有同样多个有效数字。例如,近似数9.04和4.3相乘,从竖式中看到,积里只有前两位数字是确定的,就是说只能有两位有效数字。这和第二个因数的有效数字的个数相同。9.0 4 ?× 4.3 ???
2
7 1 2 ...
关于“
近似数
”的小学
应用题
列式问题
答:
如果是
应用
问题的话, 你就要注意了,乘船问题是只能多不能少,布料问题是只能少不能多,也就是说,当4/0.32在乘船问题中出现时,由于4/0.32=12.5,但要加多一条船给多的0.5用,就是4/0.32≈13,实际上是≈12+1=13这里的12指已经租了12艘船了 如果是布料问题就相反,4/0.32=12.5...
人教版
二年级近似数
教案_小学二年级数学近似数教学设计
答:
人教版
二年级近似数
教案篇一 教学内容: 课本第77页例8及
练习
十六第6题。 教学目标: 1、 通过具体的情景让学生理解近似数的含义,体会近似数在生活 中的作用。 2、 通过独立猜测、交流等活动让学生掌握一定猜测的 方法 ,培养 学生的数感和估计能力。 教学重、难点: 1、通过独立猜测、交流等活动让学生掌握一定...
小学
二年级近似数
方法
答:
以下是几种常见的
近似数
方法。适用于小学
二年级
的学生:前后数位法:这种方法要求学生将要近似的数值找到最接近的十位或百位,并将其他数位变为零。例如,将73近似为70,将89近似为90。调整法:学生可以根据数值的大小,调整数值使其更容易计算。例如,将87近似为80,将104近似为100。取整法:这种方法...
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