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二年级加减混合应用题
小学
二年级
下学期
应用题混合加减
法
答:
(7)一桶油重75千克,第一次倒出25千克,第二次倒出30千克,还剩多少千克?(用两种方法解答)
同学们排队,从前往后数,小红排在第23个,从后往前数,小红排在第28_百度...
答:
分析:之所以要减去1,是因为两个数都把小红算在内了23+28-1=50首先以小红为对象,从前往后数小红排在第23位,也就是说加上小红共有23个人,然后从后往前数,小红排在第28位,除开小红共有27个人,最后23+27=50人。
小学一
年级混合应用题
答:
一
年级
数学上专题复习:
加减混合应用题
1、 同学们做了6个红色的风车、4个黄色的风车、5个蓝色的风车,同学们一共做了多少个风车?2、 停车场上有一排汽车,红色的一辆在正中间,它的左边有4辆白色的汽车,右边有6辆蓝色的'汽车,这一排一共有多少辆汽车?3、 小红拍皮球,第一次拍了5下,...
应用题
小数的
加减混合
运算可以直接写得数不列式吗?
答:
你好! 一般地,
应用题
要有列式、计算、答题三个步骤,列式就是列出算式(分步、综合都可以),计算就是要算出得数(可以是直接写出得数或显示计算过程都可以),最后是答题。至于,列出综合算式后是直接写得数还是脱式计算写出得数,数学教学中没有明确的要求,只要你列对算式,算对得数,再答题,...
有理数的
混合
运算习题及答案100道,谢谢,都是学生啊,本是同根生,相煎...
答:
有理数的
加减混合
运算 【【同步达纲练习】1.选择题:(1)把-2-(+3)-(-5)+(-4)+(+3)写成省略括号和的形式,正确的是( )A.-2-3-5-4+3 B.-2+3+5-4+3 C.-2-3+5-4+3 D.-2-3-5+4+3 (2)计算(-5)-(+3)+(-9)-(-7)+ 所得结果正确的是( ...
三
年级
的
加减混合
运算自编
应用题
的题怎么写
答:
三年级的
加减混合
运算自编
应用题
的题写法如下:1、二三四年级一共有823人,三年级有253人,三年级比四年级少125人,
二年级
有多少人?2、甲乙两个旅行团组一共有982人,他们乘飞机去旅行,第一架飞机可以座536人,第二架飞机可以座459人,全部坐上飞机后还有多少个空位置?3、六年级一班共有621本...
小学
二年级
数学知识点
答:
加、减混合算式,其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。 3、
加减混合
运算写竖式时可以分步计算,方法与两个数相加(减)一样,要把相同数位对齐,从个位算起;也可以用简便的写法,列成一个竖式,先完成第一步计算,再用第一步的结果加(减)第二个数。 四、解决问题(
应用题
) 1、 步骤:①先读题 ②列横式,写...
二年级
上册数学知识点 二年级上册数学要点
答:
1米=100厘米 100厘米=1米。线段。填上合适的长度单位。
2
、第二单元100以内的加法和减法:两位数加两位数;两位数减两位数;连加、连减和
加减混合
;解决问题(
应用题
)。3、第三单元角的初步认识:角的初步认识;直角的初步认识。4、第四、六单元表内乘法(一)(二):乘法的含义。
一
年级
求一共有多少的
应用题
题型
答:
一、求和应用题:简单的求和应用题主要是求出题中两个加数各是多少,然后相加。二、求差应用题:求差就是求两个数的差。三、连加应用题:连加就是求几个数的和。四、连减应用题:已知总数是多少,然后用去一部分,再用去一部分,求剩下多少。五、
加减混合应用题
:题中需要用到加法和减法,根据...
小学
二年级
的数学主要有哪些知识点?
答:
二年级
数学初始阶段只要是以100以内的
加减
法为主,这也是二年级段学生最开始接触的,无论任何一个阶段数学的计算都是一个需要踏实掌握的基础。接着就是数学知识的学习,这些东西包括数学中的一些角,直角,边。这也是很重要的,是数学中的基础学习,也是需要孩子进行掌握的。接着就是一些单位的学习,比如...
1
2
3
4
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