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二年级第四单元语文园地
二年级语文园地
四下面的事物像什么
答:
1、柳条像小姑娘的小辫子,像优雅的舞者,像一条条绿色的丝带。2、云朵像羊群,像奔马,像大蘑菇。3、枫叶像蝴蝶,像火焰,像云霞。4、鞋像山洞,像元宝,像面包。5、椅子像小写字母h,像妈妈的怀抱。6、路灯像树上的橘子,像太阳的使者,像夜空中的星辰。7、爷爷的胡子像草一样茂盛。这些都属于...
二年级语文园地
四的内容是什么?
答:
柳条像什么比喻句
二年级语文园地
四内容如下:1、翠绿的柳条好像一根根绿色的丝带。2、柳条像小姑娘长长的辫子。3、长长的柳条像一位身材细弱的姑娘,微风吹过它就翩翩起舞。
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、长长的柳条像豆蔻少女的芊芊玉手,在风中轻抚着我的脸颊。5、长长的柳条像一位美丽的姑娘的手臂,在风中舞动。6、一阵微风...
二年级
上册
语文园地
四怎么预习
答:
二年级
上册
语文园地
四预习方法如下:1、了解
单元
主题:本单元以“自然与科技”为主题,通过观察、实验、探究等方式,让学生了解自然现象和科学技术,培养科学素养和创新精神。因此,在预习时要注重对自然现象和科学技术的观察和探究,同时也要关注科学技术的发展和应用。2、阅读课文:阅读本单元的课文,了解...
二年级
下册语文
语文园地
四写话怎么写
答:
虫子、蚂蚁和蝴蝶出去玩发现了一个鸡蛋壳。他们又找到一根木棍,放在蛋壳上做成一个跷跷板,蚂蚁和虫子一起玩,蝴蝶为他们加油。他们很想到天上去看看,又用蛋壳组成一个热气球,一起飞向天空欣赏美丽的城市。
二年级语文园地
四的留言条怎么写
答:
二年级语文园地
四的留言条怎么写如下 一张完整的留言条包括:留言条是写给谁的→具体有什么事→最后写自己的名字和时间 1、留言对象 留言条写给谁的直接称呼即可:如妈妈、妈妈、老师等,请注意称呼要求顶格写右下角加冒号:2、具体什么事 下一行,空两格开始写具体什么事情,注意写明留言的原因和目的...
二年级语文园地
四比喻句内容是什么?
答:
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四比喻句内容为:一、读课题,领会要求:题目的要求是:下面的事物像什么?看谁说得多,想得妙。二、看图,读例句,分析例句:爸爸的鞋像小船。弟弟的鞋像鸟窝。分析:这两个句子都是比喻句,为什么呢?1、这两个句子都具有比喻句的三个要素——本体、比喻词、喻体;2、本体和喻体...
二年级
下册
语文园地
四看图写话怎么写
答:
二年级
下册
语文园地
四看图写话怎么写如下:看图,想一想:小虫子、小蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了那些事?它们有什么有趣的经历?把他们这一天的经历写下来吧!写的时候,可以用上下面的词语。早上过了一会儿到了下午天黑了。第一步:看。根据提示信息看图,搞清楚每一幅图的时间、地点和事件。
第二
步:说...
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下册语文书
语文园地
四写话怎么写
答:
二年级
下册语文书
语文园地
四写话怎么写如下:保护环境人人有责很久以前,我们的地球是个美丽的大家园,这里树木葱茏,鲜花盛开,空气湿润,各种各样的小鸟欢快地唱着歌儿。可是,后来人类捕杀动物,滥采乱伐树木,无休止地开垦荒地,河流干枯了,森林变成了沙漠,蓝色的海洋原本是鱼儿的天地,现在却成了垃圾...
二年级语文园地
四的写话怎么写
答:
二年级语文园地
四的写话可以按照以下步骤来写:1.首先,确定写话的主题。可以选择一个有趣的话题,例如“我的家乡”、“我喜欢的动物”、“我喜欢的食物”等等。2.然后,确定写话的结构。可以按照开头、中间和结尾来组织写话。开头可以用一个引人入胜的句子引起读者的兴趣,中间部分可以展开描述或叙述...
二年级语文
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第四单元语文园地
四教案
答:
二年级
语文下册
第四单元语文园地
四教案 篇1 教学目标: 1、能发现相同的两个字调换顺序后组成的词,所表达的意思不一样。 2、能自主根据形声字特点进行识字。积累运用词语。 3、能自己读懂小故事。 4、以“我们的小制作”为主题开展口语交际。 5、自主学习,乐于展示。 重点难点: 1、重点:认字、口语交际、积...
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