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二年级语文村居教案
《
村居
》小学
语文二年级教案
答:
(一)导入新课。1、最近学习的几首古诗都是写自然景物的,谁来背一背其中写春天美景的诗。今天我们再学一首赞美春天的古诗——《
村居
》。
2
、解题,引导看图。诗题《村居》,表示诗中写的情景是作者在农村居住时亲眼看见的。那么,诗人村居时亲眼看到了什么景象呢?请同学们看画面(出示挂图或投影)...
小学
二年级语文
《
村居
》优选
教案
范本五篇
答:
1. **教案一概要**:此教案旨在让学生认识并书写生字,通过读诗理解诗歌意境。
教学
中,教师通过猜谜和图示引导学生理解“
村居
”的含义,通过自由读、认读、讨论和范读,让学生感受诗人笔下的早春景色。
2
. **
教案二
亮点**:教学中,教师借助多媒体,让学生在观察图片的同时理解古诗。通过小组讨论和角色...
二年级语文
上册《
村居
》
教案
答:
教学
过程 第一课时 一、出示图画,谈话引入。(出示图画)乡村二月,天气暖和起来。春光明媚,风和日丽,青草生长,黄莺飞舞。春风的吹动下,垂柳的枝条正拂着堤岸。白天渐渐长了,孩子们放学回来得很早,一个个借着东风放起了风筝。清朝有一个叫高鼎的诗人,看到这样美好的情景,写下了一首诗,名字就...
二年级
下册
语文
古诗公开课
教案
答:
我们一起来认识一下,(出示图片)进行简介:高鼎,清代后期诗人。咱们要学习的这首诗就是他写的《
村居
》。村居:在乡村里居住时见到的景象。 3.小朋友们,你们喜欢放风筝吗?你们是什么时候在哪里去放风筝的呢?(播放音乐:放风筝)(出示课件图片) 4.齐读课题。 二、初读课文,整体感知 1.本文是一首诗,字数不多,平...
部编版
二年级
下册
语文
第一课《
村居
》课件【三篇】
答:
村居
小草——新芽 黄莺鸟——飞舞真让人陶醉 春烟——擦过——杨柳 读书的孩童——早回家——放风筝。 【 篇二】
教学
目标 【知识技能】 1.能准确识读生词,认读轻声。能正确、规范地书写8个生字,听写课后8个词语。
2
.有感情地朗读、背诵诗歌。 【过程与方法】 培养学生运用方法理解诗句的能力。 【情感...
部编版
二年级
下册
语文
《古诗》
教案
答:
《
村居
》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的美景和放学后孩子们放风筝的情景;《咏柳》是首咏物诗,描写了早春二月的杨柳,借柳树歌咏春天。学情分析
二年级
的学生对春天已有了自己的感受,能较好地与课文产生情感上的共鸣。教师可利用这一点,激发课堂
教学
的情趣,真正落实学生的主体地位,使古诗教学...
部编本
二年级语文
下册《古诗两首》
教案
【三篇】
答:
教学
过程: 一、创设情境,导入新课: 1)揭题:(出示本课插图)同学们,这幅图上描绘了什么季节,小朋友们在做什么呢?对了,在草绿花红的春季,小朋友们在快乐的放风筝。早在清朝,诗人高鼎就作了一首七言诗《
村居
》,描写了在绿草青青、黄莺啼叫的春季里,河边的杨柳在微风吹拂下轻轻摇摆,人们陶醉在春意盎然的美 景...
人教部编版
二年级
下册
语文
第一课 古诗二首
村居教案
视频时间 04:25
最新冀教版小学
语文二年级
上册第14课 古诗二首【第2课时】《
村居
》雷...
答:
14古诗二首第二课时村晚[宋]雷震字词精讲初读感知品读释疑结构主旨当堂检测1.会写3个生字,会认3个生字。2.有感情地朗读并背诵课文,初步了解诗句的意思,想象诗中描绘的情景。(重点)3.感受诗人内心的情思和对大自然的热爱之情。(难点)我会写mù牧书写指导左右均等,最后一笔的捺要舒展。tóng...
二年级语文
《
村居
》草长莺飞二月天
视频时间 32:12
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