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二年级语文生字词教案
如何教
二年级语文
的
生字词
答:
3、模拟情景或表演场景,这样不仅会加深学生记忆,而且比较有趣味,学生会更喜欢。通过一些小的对话场景或其他,请同学来表演。比如,请一个同学表演妈妈,另一个表演女儿,模拟母女对话场景,来讲解母爱等等。
语文
的
二年级
上册
教案
答:
一、复习生字、词语 1、出示
生字词
认读。
2
、出示?我会读?中的词语认读。 二、熟读成诵 1、会读的小朋友认真地读一遍课文,会背课文的小朋友可以潇洒地背一遍课文。 2、赛读、赛背。 3、互相抽测背。一生背一句,被抽测的小朋友接下去背。 三、课外拓展: 1、展示收集的秋景图与词语: 师:秋天景色宜人...
二年级语文
上册
教案
:识字学词学句二
答:
8)读第二个句子,遇到不认识的字按照前面的方法自己学习。 9)再读句子,体会
词语
在句子中的意思,注意读出语气。 10)再想一想,植树的“植”字,为什么是木字旁。因为,植本身就有植物的意思,指草木,所以是木字旁。此处的“植”用做动词。 11)用“植”组词。种植 植物 三、指导书写: 1、让学生自己观察田字格中...
小学一
二年级语文教案
答:
1会认12个
生字
,会写10个字。
2
正确、流利地朗读课文。3有收集
词语
的兴趣。教学重点:识字写字。教学准备:自制生字卡片、收集关于秋天的词语。教学过程:一、导入新课:孩子们,过了炎热的夏天,我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀,就像一幅多彩的图画。二、读中识字。1学生自由试读词语。2分组互助读...
二年级语文
人教版教师备课
教案
样本
答:
第二课时:一、复习导入:复习
生字词
,通过读文展示学习成果。二、回顾朗读:引导学生思考春天的特点,通过问答式训练加深理解。三、熟能成诵:借助多媒体或音乐,通过听读、想象、背诵等方式巩固记忆。四、拓展延伸:开展“我眼中的春天”活动,鼓励学生通过读、说、写、画、演等形式表达对春天的理解。...
小学
二年级语文
下册《识字4》的
教案
答:
第二课时 一、复习检查 1.抽读生字、新词卡片
2
.听写生字。3.检查听写情况。二、继续看图学习
生字词
1.观察书上的图,看看图上有什么。2.自由读韵文,要求:渎准字音。三、出示表(二),复习“两点水”、“三点水 1.观察实物图画与古文字,了解偏旁本义 (1)“冫”的古文字像什么?(2)...
二年级语文
上册
教案
答:
二年级语文
上册
教案
1 第一课时 教学目标: 1、学会本课10个
生字
,两条绿线内的9个生字只识不写,理解
词语
。 2、能正确、流利地朗读课文,理清课文脉络。 教学重点: 能正确、流利地朗读课文。 教学难点: 理解由生字组成的词语;理清课文脉络。 教学过程: 一、简介人物,激发学习兴趣。从课题入手,感知课文 1、...
二年级
上册
语文
识字
教案
答:
以下是我帮大家整理的苏教版
二年级
上册
语文
识字
教案
,希望能够帮助到大家。 苏教版二年级上册语文识字教案1 教学要求 1.学会本课10个
生字
,两条绿线内的6个字只识不写。认识2个偏旁。理解由生字组成的
词语
。 2.初步了解形声字的构字特点。激发学生学习汉字的兴趣,培养识字能力。 3.正确、流利地朗读课文和背诵...
二年级语文
上册识字五
教案
答:
生开火车识字、组词。 2、听写8个
生字
。 3、指导学生自由背诵后,抽背,学生都能背诵。
二年级语文
上册识字五
教案2
学习目标: 1、运用偏旁归类的方法巩固识字,并引导发现偏旁与字义的关系。 2、能留心观察周围事物,用数量词填上相应的事物名称。 3、朗读
词语
、通过读记积累词语。 4、正确、流利、有感情背儿歌...
新课标
二年级语文
下册
教案
答:
新课标人教版
二年级语文
下册
教案
1 1.找春天 教学目标: 1.会认9个
生字
,会写9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3.热爱春天,愿意去观察,发现。 教学重、难点: 认记生字,朗读课文,体会课文所表达的热爱大自然的情感。 教学准备: 生字卡、...
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