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二年级语文第六单元教学反思
窗前的气球
教学反思
答:
窗前的气球
教学反思
《窗前的气球》是人教版小学
语文二年级
上册
第六单元
里的一篇文章,本文以科利亚的心情变化为线索,讲述了科利亚得了传染病,住进了医院,同学们不能去看他,就放了一个气球问候他的故事。文章简短,层次鲜明,是学生练习朗读,积累语言的好材料。在教学本文时我牢牢抓住科利亚心情的变化来展开教学,并通过...
二年级
下《
语文
园地六》
教学反思
答:
二年级
下《
语文
园地六》
教学反思
篇1 低年级学生心理特征是注意力易分散,无意注意占优势,对直观事物感兴趣,意志比较薄弱,自制力差、活动自觉性和持久性较差。如何活跃课堂,调动学生的学习积极性,是增强课堂实效必需解决的问题。 在语文园地的教学中,“我的发现”和“日积月累”通常作为一个课时的内容,其中“日积...
二年级
下册
语文
园地
六教学反思
答:
[
教学反思
] 教是为了不用教。教学就是指导学生自己会学。当学生有了充分的空间展示自我时,就会不断地超越自己原有的认知水平和想像能力,就会形成积极的创造精神,促进自身的悟感、想像、思维的发展,这样我们的
语文教学
也真正做到了人文性和工具性的交融。 语文终究姓“语”,语文学科的根本属性是工具性,语文学科的根...
二年级语文
《大禹治水》
教学反思
答:
二年级语文
《大禹治水》
教学反思
篇1 《大禹治水》这篇课文是一个古老的神话传说,应该来说,关于他的教学设计也很多。不同的教材中都有这篇课文。我在建构我的教学设计之前,阅读了其他教材中的《大禹治水》的课文。 在教学设计中,我贯穿的是两条主线: 一、使大禹这个人物鲜明而且立体、多维。 二、把对于二年级...
二年级语文教学反思
总结5篇
答:
二年级语文教学反思
总结1 一学期来,我按照学期初制定的教学计划有条不紊地开展工作。认真听课,虚心听取同年级教师的意见,改善教学方式。定期做好 工作总结 ,总结教学经验,把经验点滴投入教学中,充分发挥学生学习的主体作用。让学生在观察、探究、讨论、交流等过程中,获得所应掌握的 语文知识 ,使 语文学习 活动成为...
小学
二年级语文教学反思
答:
下面是我为大家收集的小学
二年级语文教学反思
(精选6篇),希望能够帮助到大家。 小学二年级语文教学反思1 一、注重朗读训练 以学生为本,以读为主线,采用欣赏性的朗读,品尝性的朗读,让学生在读中欣赏到美丽的秋天,感悟到秋天的快乐,在课堂上让学生的朗读充满了诗意。朗读的形式也多种多样,有个别读、齐读、赛读...
小学
二年级语文教学反思
【5篇】
答:
教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视。以下是 整理的《小学
二年级语文教学反思
【5篇】》相关资料,希望帮助到您。 1.小学二年级语文教学反思 《画杨桃》 这节课,学生学习非常投入,思维活跃,课堂探究氛围浓厚,原因在于教师抓住了学生在阅读文本时动感生成的教学资源,...
二年级语文教学反思
答:
二年级语文教学反思
1 《雪孩子》这篇课文讲述了一个给小白兔带来了快乐的可爱的雪孩子,最后为了从大火中救出小白兔而舍弃了自己的童话故事。 一、教学效果: 本课教学中,我觉得在指导朗读方面还是比较有效果的。如,课件出示课文的第一句话“下了一天一夜的大雪”后,我让学生带着自己的想象读这句话,有的学生就能...
二年级语文教学反思
集
答:
二年级语文教学反思
篇一 走进了新课程改革背景下的小学语文教学,在这一过程中,我真切地看到了自己成长的轨迹,真切地感受到了怎样去上好一堂课,一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识,创新意识感人深思,“三维整合”耳濡目染。我以个人体会谈谈小语有效教学的一点反思。给孩子一个什么样的语文课堂?怎样使我们...
小学
二年级语文教学反思
答:
小学
二年级语文教学反思
1 一转眼,一个学期已经过去,回顾自己一学期的教学工作实践,感觉既漫长又短暂,一幕幕都仿佛又呈此刻眼前。本学期我担任二年级语文教学。相比去年来说,课堂教学显得更井然有序了,反思一学期的教学经历,有许多的收获,现做总结如下: (一)用全新的教育教学理念,改革课堂教学 参加工作以来,我坚持学...
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