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二年级语文难忘的泼水节教学反思
难忘的泼水节语文教学反思
答:
《
难忘的泼水节
》是义务教育课程标准人教版
二年级
下册第11课课文,本文记述的是一个充满温情的感人故事。19xx年的泼水节是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节,因为敬爱的周总理和边疆人民共同欢庆了这个富有情趣的民族节日。
教学
本课,让学生正确、流利、有感情地朗读课文,感悟傣族人民和周总理一起过泼...
小学
二年级语文
《欢乐
的泼水节
》知识点、教案及
教学反思
答:
【篇一】小学
二年级语文
《欢乐
的泼水节
》知识点 字:傣、端、桶、灌、鼓 词:凤凰、清水、泼水、象征、幸福、花瓣 重点句子:1、西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节。2、大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣...
二年级语文教学反思
记录五篇
答:
教学
中,教师要关注情感教学,如《
难忘的泼水节
》以情感共鸣激发敬爱,《北京亮起来了》引发热爱。同时,提升课堂激情以激发学生求知欲,如《动手做做看》鼓励自由学习。《邮票齿孔的故事》中,教师需平衡教师引导与学生自主性。在创新教学中,如《充气雨衣》通过开放性学习方式教学生字,激发学生兴趣。
反
...
小学
二年级语文
《
难忘的泼水节
》教案参考
答:
对傣族人民
的泼水节
有初步感受。 〖重点难点 正确书写生字,感知课文。 〖
教学
准备 多媒体课件、生字卡片。 〖学习过程 一、复习导入 1、用开火车、抽读、猜谜等游戏方式复习生字。
2
、有感情的朗读课文。 3、向你的同桌说说为什么1961年的泼水节是令人
难忘的
。 二、课文延伸 1、俺国是一个多民族GJ,每个民...
《
难忘的泼水节
》
二年级语文
教案
答:
教学
过程 第一课时 一、自读识字 (一)、介绍相关知识,导入新课。泼水节是云南省西双版纳地区傣族人民的盛大节日,在每年的清明节前后,这一天,傣族人民互相泼水,互相祝福。1961年,周总理和傣族人民在西双版纳的黎旺城,与傣族人民共度泼水节。此教学过程用课件《
难忘的泼水节
》中系列图片“泼水节”及...
小学
语文
优秀教师教案范文
答:
(板书:泼水节) 1961年,周总理来到傣族,和傣族人民共同度过了一个令人
难忘的泼水节
。 (板书:难忘的) 同学们,让我们走进傣族,看一看傣族人民和周总理一起欢度泼水节的场面吧。 二、初读课文 1、学生自读课文。
2
、找出文中要求学会的和会认的字,用圆圈和横线标出来,借助拼音读几遍。 3、小组合作练读生字。
九月份
语文教学反思
答:
这一学期年,我担任高一
年级
两个班的
语文教学
工作,我认为自己积极主动,认真负责,精力投入,较为圆满地完成了学校交给的教育教学工作。先将这一年
的教学
工作做一个
反思
,以便指导自己日后的工作。 一、对上学期工作的分析 (一)保持、激发学生语文学习的兴趣,做好初、高中的衔接工作。 1、众所周知,兴趣是最好的老师...
人教版
二年级语文
下册[
难忘的泼水节
]课文内容
答:
难忘的泼水节
火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。 今年,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。 那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着...
语文
大禹治水
教学反思
答:
篇一:
语文
大禹治水
教学反思
“部编教材好教,但想教好并不容易。”试教完部编义务教育语文教科书
二年级
上册第15课《大禹治水》后,我们对这样的总结有了深深的认同感。 “好教”,是因为部编教材在编写时一改过去多以人文主题进行组织安排的原则,而以“双线”的方式来组织单元内容。所谓“双线”,就是“宽泛的人文...
小学
语文教学
设计案例模板范文7篇
答:
【
教学
重难点】 1、重点: 了解周总理和人民一起过泼水节的情景。
2
、难点: 体会周总理和傣族人民的深厚感情。 【学习活动设计】 一、导入课文 我国有56个民族,每个民族都有自己独特的风俗习惯。你知道傣族吗?它有什么风俗呢? (板书:泼水节) 1961年,周总理来到傣族,和傣族人民共同度过了一个令人
难忘的泼水节
。
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