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二年级语文风娃娃教案
小学
二年级风娃娃教案
答:
小学
二年级风娃娃教案
1 [教材分析] 风娃娃是小学
语文二年级
上册的一篇
课文
,课文以小同学喜爱的故事形式出现,通过风娃娃既乖得可爱,又傻得可爱,生动形象地向同学介绍了风为人们带来的好处和坏处,让同学懂得光有好的愿望不行,还要看是不是对他人有用的道理。 [同学分析] 我班同学大多数活泼大胆且独立,他们对...
二年级
上册
语文
《
风娃娃
》
教案
答:
人教版
二年级
上册
语文
《
风娃娃
》
教案
1 教学目标:★认识11个生字,会写8个字。★正确、流利、有感情的朗读
课文
,体会风娃娃的好心和傻气。★通过朗读,体会其中的道理。★学习通过对比进行描述的方法。★懂得“光有好的愿望不行,要看是否对别人有用的道理。教学重点:通过朗读,懂得“光有好的愿望...
部编版
语文
《
风娃娃
》
教学设计
答:
教学反思:学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者,
语文
教学应以学生自读自悟、自学探究为基础,大力提倡自主、合作探究的学习方式,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,而要
二年级
小学生达到这个理想目标还不太可能,因此教师的有效引导显得更为重要。因此在这堂课重点段的学习中,我先向学生...
小学
二年级语文
《
风娃娃
》原文及
教案
答:
【篇一】小学
二年级语文
《
风娃娃
》原文 风娃娃长大了,风妈妈说:“到田野里去吧,在那里,你可以帮人们做许多事。” 风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点...
二年级语文风娃娃教学设计
答:
二年级语文风娃娃教学设计
1 【教材分析】 “娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃……有的漂亮得可爱,有的傻得可爱,有的淘气得可爱,还有的乖巧得可爱。总之,娃娃都惹人爱。 课文中的风娃娃怎么样呢?欣赏一下课文插图,你会看到风娃娃胖乎乎的脸、圆溜溜的大眼睛,长得真可爱。读读课文,你又会发现,风娃娃...
二年级语文
《
风娃娃
》
教案
答:
三、研读
课文
,读中感悟 (一)学习第
2
段 让我们跟随着
风娃娃
一同到田野去看看吧!1.自由读第二段:人们是喜欢风娃娃还是在责怪风娃娃?说说你的理由。2.结合重点句指导读中感悟 ①“他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。”②“秧苗喝足了水,笑着不住地点头,风娃娃也高兴极了!”交流:(1...
小学
二年级语文教案
范文【5篇】
答:
1.小学
二年级语文教案
范文 【教材分析】 《
风娃娃
》是小学语文二年级上册的一篇课文,课文以小学生喜爱的故事形式出现,通过风娃娃既乖得可爱,又傻得可爱,生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处,让学生懂得光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用的道理。 【学生分析】 我班学生大多数活泼大胆且独立...
《
风娃娃
》优秀说课稿
答:
大家好,我今天讲的
课文
是《
风娃娃
》 说教材: 《风娃娃》是小学
语文二年级
上册的一篇课文,课文以小学生喜爱的故事形式出现,通过风娃娃既乖得可爱,又“傻”得可爱,生动形象地向学生介绍了“风为人们带来的好处和坏处,让学生懂得光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”的道理。本课时的学习,在课堂上充分加...
二年级语文
《
风娃娃
》
教学设计
答:
二年级语文
《
风娃娃
》
教学设计2
教学目标: 1、认识12个生字,会写“吸”“极”2个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心。 教学重难点:认识12个生字,感情朗读课文1—3自然段,体会风娃娃的好心。 教学过程: 一、课前谈话 师随机:是谁把书页吹了起来? 是谁让你的头发飘起来? 师:对,...
小学
二年级语文
《
风娃娃
》知识点、
教案
及教学反思
答:
【篇一】小学
二年级语文
《
风娃娃
》知识点 字词:娃娃、田野、慢慢、转动、断断续续、奔跑、高兴、纤夫、行驶、感谢、风筝、摇摇摆摆、无影无踪、伤心、责怪 句子:风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!
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