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互联网辩论赛反方资料
网络利弊
辩论赛反方
经典辩词
答:
反方
辩词:1、中学生极易沉浸到网络的虚拟化生活空间中,一旦回到现实社会就产生一种孤独感,患上"网络疏离症",这样对心理造成严重损害。同时在生理上中学生正处于快速发育时间,上网时间通常是四、五个小时,不仅眼睛超负荷运转,危害视力;也使得脊椎变形。2、其次,从本质上说,我们今天讨论特定主体是中...
网络的利与弊
辩论赛反方
提问
答:
1. 网络语言的广泛使用正在削弱中学生的民族文化素质。在网络上,错别字和病句比比皆是,这难道不令人担忧吗?2. 有不少中学生因为上网而陷入了犯罪等严重问题,请问对方对此有何看法?3. 中学生沉迷网络,甚至有的走上了犯罪道路,这难道不是弊大于利吗?4. 如果上网就能学习,那么为什么国家还要投入大...
网络的利与弊
辩论赛反方
提问
答:
1、网络语言大量使用弱化中学生民族文化素质,网上错别字、病句随处可见,不令人担忧。2、有些中学生上网造成了犯罪等较严重的问题,对方怎么看。3、不少中学生沉迷网络,甚至犯罪,不是弊大于利。4、既然上网可以学习,国家为何花费大量人力物力来完善教育机构。5、网络是虚拟的世界,不暗藏危机。6、现在...
网络的利与弊
辩论赛反方
辩词
答:
2.正方():诸如“上网综合征”等等疾病的确是有一些,但是,对方辩友,你们难道没有上过网?你们上过网,又为什么没有得“上网综合征”呢?我们小学生还是有一点自制力的,不会上网过度,因此,这类的疾病不会发生在我们身上!
反方
:请问对方辩友,你们口口声声说上网是为了查
资料
,那么你们在网上...
上网的利弊
辩论赛
(我是
反方
)
答:
必要性:在知识经济时代,信息爆炸使得获取和传播科学信息变得至关重要。我国需跟上信息时代的步伐,适应高科技社会,提高科学素质。实用性:上网能快速查找学习
资料
,扩展课外知识,促进思维发展,培养创造力。通过
互联网
,学生可接受名校教育,享受互动式学习和多媒体内容,使学习变得轻松有趣。现实性:远程...
...网络利大于弊/弊大于利
辩论赛
用
反方
辩词另外我是反方三辩。谁能发...
答:
你可以从中最快地查找学习
资料
,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约,在网上接受名校的教育,有什么问题,你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且
互联网
上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容...
辩论赛
,
反方
观点:中学生上网利大于弊辩论词
答:
第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。现在有了
互联网
,他们可以彻底克服这个心理障碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野。第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造成的心理压力;可以在...
辩论赛
,讨论关于网络的,我是
反方
,谁能给我一些
资料
,跪求。。
答:
情感心理 汽车 生活 职业 母婴 三农
互联网
生产制造 其他 日报 日报精选 日报广场 用户 认证用户 视频作者 日报作者 知道团队 认证团队 合伙人 企业 媒体 政府 其他组织 商城 手机答题 我的
辩论赛
,讨论关于网络的,我是
反方
,谁能给我一些
资料
,跪求。。 我来答 2...
网络未必有益
辩论赛反方资料
答:
三,
互联网
中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前,网络对青少年的危害主要集中到两点,一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪;另一方 面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查,因特网上非学术性信息中,有47%与色情有关, 网络使色情内容更容易传播。据不完全...
辩论赛
:网络利弊正
反方
台词
答:
正方:主席,各位同学,老师和对方
辩
友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈的介入我们的生活,越来越贴近我们中学生。我方坚信,中学生上网,利大于弊!我将从三个方面来阐述我方观点!首先第一点是必要性,网络世界资源共享,它就像是一个聚宝盆,一座取之不竭的知识金山!谁勤于在这座金山上...
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