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五年级上册《白鹭》
白鹭
是
五年级上册
还是下册
答:
《白鹭》
是
五年级上册
的课文,位于第一单元第一课。文章先给白鹭以美的造型:“那雪白的蓑毛,那全身流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚”,色彩、身段,“一切都很适宜”,它“是一首精巧的诗”。接着又写白鹭嵌在水田中,构成了“一幅嵌在琉璃框里的画”,是一幅精妙的艺术珍品。再从清晨...
《白鹭》
是人教版几
年级上册
课文啊?
答:
《白鹭》
是
五年级
语文
上册
部编教材第一单元第一课。《白鹭》是一篇寓情于物的散文。课文描写了白觉的外形和觅食、栖息、飞行时的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。《白鹭》行文简洁,结构严谨,可分三部分:第一部分(第1自然段)是全文的总起句,以精巧的诗来比喻白鹭的美;第二部分(第2-8自然...
《白鹭》
的作者及全文
答:
《白鹭》
是统编本
五年级上册
第一单元的课文,是由我国著名作家郭沫若所写。课文主要描写了白鹭的颜色、身段的精妙以及它觅食、飞行、栖息时那独特的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱之情。文章语言优美,流畅传神,似诗似画,给人一种自然清新而又浓郁绵远的意蕴,又如一股清风拂过读者的心...
白鹭
是
五年级上册
的课文吗?
答:
白鹭是
五年级上册
的课文。
《白鹭》
一课是五年级上册第一单元的第一篇课文,是我国现代著名文学家郭沫若创作的一篇经典散文。由于本文用词颇具古意,用典言简义丰,抒情含而不露,对于初入五年级的学生而言是一篇“难文”。这篇课文其实是告诉同学们,要善于在寻常事物中发现美,让同学们明白美就在我们...
五年级
语文
上册
伯
《白鹭》
课文全文
答:
晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见
白鹭
的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的...
小学
五年级上册
语文第一课是什么?
答:
小学
五年级上册
语文第一课是
《白鹭》
。一、答案概述 小学五年级上册的语文第一课,通常是学生们接触新学年学习内容的重要开端。对于五年级上册的第一课《白鹭》,这篇课文是一首充满自然美的散文诗,通过对白鹭的细腻描绘,展现了自然生态的美好和谐。二、课文内容简介 《白鹭》是一篇以描绘白鹭生活习性...
统编版
五年级
语文
上册
第1课
《白鹭》
知识点
答:
统编版
五年级
语文
上册
第1课
《白鹭》
知识点一、生字组词宜yí(相宜、适宜、事不宜迟)鹤hè(白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜)嫌xián(嫌恶、嫌弃、讨人嫌)朱zhū(朱红、朱鹭、朱砂)嵌qiàn(镶嵌、嵌在、嵌入)框kuàng(镜框、木框、条条框框)匣xiá(匣子、镜匣、木匣)哨shào(放哨、哨兵、花花哨哨...
部编版
五年级上册
语文
《白鹭》
教学反思3篇
答:
部编版
五年级上册
语文
《白鹭》
教学反思3篇【一】《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读课文,也是一篇文质兼美的散文。生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱。全文语言朴实流畅,优美如诗。尤其是字里行间饱含的那份浓浓的诗意,使人...
五年级
课文
白鹭
全文翻译是什么?
答:
白鹭是部编版
五年
语文教材的课文,是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。不是古文,不用翻译,来个赏析和解析。白鹭原文
《白鹭》
郭沫若 白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
五年级
课文
《白鹭》
的作者是谁?
答:
五年级
课文
《白鹭》
的作者是郭沫若。郭沫若,原名郭开贞,字鼎堂,号尚武,笔名沫若、麦克昂、羊易之等。我国著名文学家、历史学家、社会活动家,也是我国新诗的奠基人之一。代表作有诗歌《太阳礼赞
》《
天上的街市》《女神》历史剧本《屈原》《蔡文姬》等。中心思想和段落大意 作者生动地描写了白鹭外形的...
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