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五年级下册祖父的园子中心句
祖父的园子
这一课的
中心句
答:
《祖父的园子》的中心句是:
一切都活了
,要做什么,就做什么,要怎么样,就怎么样,都是自由的。课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容。当然,让作者感到自由快乐的,不光是祖父的园子,还有慈爱的祖父。他给了孩子...
祖父的园子
这篇课文中第一自然段的
中心句
是哪一句?
答:
《祖父的园子》这篇课文第一自然段的中心句就是第一句:
我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有
。
认真读《
祖父的园子
》,思考:第四自然段的
中心句
是哪句?
答:
中心句:
祖父一天都在院子里边,我也跟着他在里面转
。作者跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容,不是真正的劳作,是“乱闹”,至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,更是孩童的游戏了。玩闹累了,就在园子里睡下。
祖父的园子
1.2段的
中心句
是?
答:
祖父的园子第一自然段的中心句是第一句话:“
我家有个大花园,这花园里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有
”。
找出课文的
中心句
。
答:
不光是
祖父的园子
,还有慈爱的祖父。他给了孩子完全的自由,他允许孩子随便玩闹,对孩子倾尽了爱心和耐心。他的爱放飞了孩子的天性,在他暖融融的爱的包围
下
,才有了孩子自由、快乐、幸福的童年。正是因为作者的心灵是自由的,所以在她孩童的眼里,一切才是自由的,快乐的,甚至是充满梦幻色彩的。
祖父的园子
的
中心句
答:
玩腻了,我又跑到
祖父
那里乱闹一阵。祖父浇菜,我也过来浇。但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空里一扬,大喊着:“下雨啰!下雨啰!”太阳在
园子
里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
在
祖父的园子
中,这段文字是围绕什么一词描写的?
答:
《
祖父的园子
》第16自然段是围绕着第
五句
来写的,这一段主要是写太阳下的一切都是美丽的,自由的。所以第五句,要怎么样,就怎么样,都是自由的。就是这一段的
中心句
。
祖父的园子
第16自然段是围绕哪句话来写的?
答:
《
祖父的园子
》第16自然段是围绕着第
五句
来写的,这一段主要是写太阳下的一切都是美丽的,自由的。所以第五句,要怎么样,就怎么样,都是自由的,。就是这一段的
中心句
。
五年级下学期
人教版第二课
祖父的园子
第16自然段
中心句
是哪?
答:
第16自然段的
中心句
是第
五句
:要怎么样,就怎么样,都是自由的。
爱既是自由——统编版五
下
《
祖父的园子
》
答:
(4句)短短四句话,“祖父”出现了7次,我们明显的感觉到:作者总是“我什么什么的时候,祖父怎样怎样”——特别的絮絮叨叨,为什么要用这样充满萧红特色的语言来写自己的祖父呢?读完《
祖父的园子
》,你就知道了。 二、自由、出声读课文。 思考:祖父的园子是一个 的园子。 1、祖父的园子在萧红的笔是一个怎样的...
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