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五指歌创编
五指歌
教案
答:
五指歌
教案1 活动目标: 1、感受节奏快的音乐并能合拍唱好。 2、能简单的仿编歌曲。 活动准备: 五个纸偶 活动过程: 一、欣赏《五指歌》,并能说出每个手指的名称。 1、教师弹唱新歌曲 教师:小朋友们,今天呢我们要学习一首好听的歌曲,我们一起来听一听吧!(教师边弹边唱) 2、教师请幼儿听完录音机后请幼儿...
小班音乐
五指歌
教案
答:
6、活动结束。小班音乐
五指歌
教案2 活动目标:1、感知每只手有五个手指,喜欢用手指做游戏。2、能一边念儿歌一边做相应的手指动作 3、熟悉歌曲旋律,为
歌曲创编
动作。4、熟悉歌曲旋律,学唱新歌。活动准备:让幼儿学会手指游戏《小手拍拍》活动过程 一、情景导入:认识自己的小手小朋友我们伸出你们的...
幼儿园中班语言儿歌公开课教案
答:
2、儿歌的名字叫《
五指歌
》。 3、先听老师给你们读一遍。(出示板书) 4、看板书现在老师读一句,孩子们也要跟着读一句。 5、反复的读几遍,读的时候可以加点动作。(幼儿更容易牢记) 6、现在都认识这几个字念一、二、三、四、五了。 7、我们现在来学着写这几个字,孩子们伸出手指比划的写。 8、先看老师把...
幼儿园小班游戏教案
答:
游戏名称:五指开花 游戏玩法:一只手指点点(双手食指互点) 两只手指剪剪(双手食指、中指做剪刀状) 三只手指弯弯(双手中指、无名指、小指弯曲三下) 四只手指叉叉(除大拇指弯曲外,其他手指交叉) 五只手指开小花(双手五指张开做开花状) 游戏名称:
五指歌
游戏玩法:师问: 幼儿回答(并伸出相应的手指) 大指哥、打指...
幼儿园小班游戏教案
答:
游戏名称:五指开花 游戏玩法:一只手指点点(双手食指互点) 两只手指剪剪(双手食指、中指做剪刀状) 三只手指弯弯(双手中指、无名指、小指弯曲三下) 四只手指叉叉(除大拇指弯曲外,其他手指交叉) 五只手指开小花(双手五指张开做开花状) 游戏名称:
五指歌
游戏玩法:师问: 幼儿回答(并伸出相应的手指) 大指哥、打指...
小班教案
答:
教师:我们今天把小猎人打猎编成了一首长长的
五指歌
,我们把它们连起来说一说。 第一首原创儿歌,第二首开始为幼儿自编儿歌。 幼儿和老师一起,听鼓声音乐,边朗诵儿歌边表演 拍打身体部位(手、肩、腿、腰、屁股等),在鼓点声中结束 小班教案 篇3 活动目标: 1.知生活中的圆形物体,理解并记住儿歌内容。 2.根据...
小班教学活动设计方案
答:
4、歌表演《
五指歌
》 师:小朋友你们都记住了手指的名字,你们还知道吗?手指一家人和小朋友一样可勤快了,能干许多许多的事情,下面就请小朋友猜一猜他们的家人都在做什么? (1)教师分别做开汽车洗衣服拍皮球跳舞敲鼓的动作引导幼儿猜教幼儿学说歌词。 (2)边唱边示范动作表演。 (3)分句教 唱歌 曲指导幼儿一起...
幼儿园中班手指游戏
答:
土豆土豆丝,土豆土豆片。(土豆动作同上,“丝”时双手食指伸出向前方指一下,其他动作同上)土豆丝,土豆片。(动作同上)土豆片,土豆丝。(动作同上)2、
五指歌
你拍一,我拍一,(双手相拍,与对面幼儿交*击手)食指一人按门铃。(伸出食指做按门铃状)你拍二,我拍二,(同一的动作)食指...
小班音乐教案
答:
一、欣赏《
五指歌
》,并能说出每个手指的名称。 1、教师弹唱新歌曲 教师:小朋友们,今天呢我们要学习一首好听的歌曲,我们一起来听一听吧!(教师边弹边唱) 2、教师请幼儿听完录音机后请幼儿回答问题。 教师:小朋友们都听到了什么啊?里面都有谁啊?(爸爸开汽车,妈妈洗衣服等等。) 二、分解歌曲,运用纸偶帮助幼儿记...
幼儿园有哪些游戏活动
答:
二,
五指歌
目的:练习手指的灵活性,培养幼儿的节奏感,发挥幼儿的创造性。 玩法:全班幼儿围成圆圈,请一名幼儿扮演小猎手,随着歌词做动作,其他幼儿双手随歌词节奏,逐一伸屈。⑦——... 幼儿园3-6岁儿童观察能力训练游戏有哪些 一、3~6岁幼儿平衡能力 (一)3~4岁幼儿 1、能沿地面直线或在较窄的低矮物体上...
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