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人教版一年级下册认识图形教学设计
一年级
数学
下册
《
认识图形
》
教案设计
答:
教学
内容:
认识图形
教材分析: 《认识图形》这部分内容,是本册教材《有趣的图形》这一单元的起始课,是在第一
册认识
了立体图形的基础上,让学生初步认识平面图形,为以后学习更深层的几何知识打
下
基础。教材体现了从立体到平面的
设计
思路,注重让学生通过操作活动体会面与体之间的关系。 学情分析: 本课面对
一年
...
一年级下册
数学《
认识图形
(二)》
教案
答:
一、
认识图形
(二) 单元学情分析 这部分内容是在上学期“认识物体和图形”的基础上
教学
的,通过上学期的学习学生已经能够辩论和区分所学的平面图形和立体图形了,这里主要是通过一些操作活动,让学生初步体会长方形、正方形、三角形、圆的一些特征,并感知平面图形间的立体图形间以及平面图形与立体图形间的一些关系。 本...
一年级
数学
下册
《
认识图形
(二)》
教案
五篇
答:
篇一
认识
长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆 预习要求: 看课本第2、3页,与同学说一说自己看懂了什么。
教学
目标:
1
、让学生在观察长方体、正方体的某一个面和圆柱的底面,以及用这些几何形体的面画
图形
等活动中,直观认识长方形、正方形和圆。 2、让学生在观察、操作、画图等数学活动中发展空间观念,体...
小学
一年级
数学《
认识图形
》
教案
答:
【篇一】小学
一年级
数学《
认识图形
》
教案
教学
目标: 1、通过操作和观察,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球;知道它们的名称;会辨认这几种物体和图形。 2、培养学生动手操作和观察事物的能力,初步建立空间观念。 3、通过学生小组活动,激发学习兴趣,培养学生用数学进行交流、合作、探究和创新的意识。 教学重点...
人教版一年级下册
数学《
认识
平面
图形
》
教案
答:
《
认识
平面
图形
》
教案
(一)
教学
目标
1
.知识技能:通过摸一摸、描一描、分一分、找一找等活动,使学生能掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特征,能够辨认和区分它们。 2.数学思考:在摸一摸、描一描、分一分、找一找等活动,培养学生的观察、比较、分类、对比、归纳、概括以及动手操作等能力。在活动...
小学
一年级
数学《
认识图形
》
教案
范文
答:
【篇一】小学
一年级
数学《
认识图形
》
教案
范文
教学
内容:教科书第2页例1。 教学目标: 1、通过学习活动,使学生能直观认识长方体、正方体、平行四边形、三角形和圆等平面图形,能正确辨认和区分这些图形。 2、通过拼、摆、画、折、找等活动,使学生能直观地初步感知平面图形的特征和平面图形与日常生活的密切联系。
人教版一年级下册
数学《认识图形》
教案
:
一年级下册认识图形
课件
答:
篇一 单元
教学
计划 一、单元内容及简析
认识图形
(二),这部分内容是在上学期“认识立体图形”的基础上教学的,通过上学期的学习学生已经能够区分常见的立体图形了,这里主要是通过一些操作活动,让学生初步体会长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆这些平面图形的一些特征,并感知平面图形与立体图形间的一些关系。
小学
一年级
数学
认识图形教案
答:
【篇一】小学一年级数学
认识图形教案
一、教材分析 1、教学内容 义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)
一年级下册
第四单元《有趣的图形》第一课时。 2、教材简析 《认识图形》这部分内容,是本册教材《有趣的图形》这一单元的起始课,是在第一
册认识
了立体图形的基础上,让学生初步认识平面图形,为以后学习更...
小学关于《
认识图形
》的
教学设计
及反思
答:
一、教材分析: 本课为义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)
一年级下册
第4单元《有趣的
图形
》中的内容,教材从描(画、印)出简单几何体的面入手,引入平面图形,使学生直观
认识
一些平面图形,体会平面图形与简单几何体的头系。这体现了从立体到平面的
设计
思路,本课
教学
内容是在学生学习了正方体、长方体、圆柱、...
一年级下册
数学
教案认识图形
二
答:
一年级下册
数学
教案认识图形
二(三)
教学
内容: 教科书第x页例x相关内容。 教学目标: 1、通过学习活动,使学生能直观认识长方体、正方体、平行四边形、三角形和圆等平面图形,能正确辨认和区分这些图形。 2、通过拼、摆、画、折、找等活动,使学生能直观地初步感知平面图形的特征和平面图形与日常生活的密切联系。
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