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人教版二年级上册教学计划
二年级上册
语文
教学计划
答:
部编
人教版二年级上册
语文
教学计划
1 本册教材由“识字”、“课文”和“语文园地”组成。各部分相互联系,构成一个有机的整体。“课文”安排了8个单元,每单元4~5课,共34课。每单元安排1个综合练习,共8个。 本册继续采用“识写分流”的办法安排生字。全册共安排生字450个,其中要求写的为350个。 本册教材安排课文...
人教版
小学
二年级
数学
上册教学计划
答:
为更好的完成教学目标,特制订2021-2022学年度第一学期
人教版
小学
二年级
数学
上册教学计划
:二、学生情况分析 本学期,我所任教的二(1)班共有学生42人。大部分孩子的学习态度端正,具备了一定的数学能力,养成了较好的学习习惯,掌握了有效的学习方法,上课时能积极思考、提出并解决一些问题。但由于各种...
小学语文
二年级上册教学计划
答:
小学语文
二年级上册教学计划
篇1 一、指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每...
二年级
语文
上册教学计划
答:
二年级
语文
上册教学计划
1 一、学生情况分析 本班共有学生19人,其中男同学10人,女同学9人。大部分同学有责任心,在学习过程中能努力向上,认真完成作业。经过一年的努力学生在识字水平上有所提高,二年级的识字教学有一年级950个课内识字及不定量的课外识字作为基础,师生均觉得轻松了许多。可以这么认为,学生此时的识字...
二年级上册
语文
教学计划
答:
二年级上册
语文
教学计划
4 一、教材分析 继续贯彻“为学生的终身学习打好基础”和“识写分流”的原则,坚持“早识字、多识字、快识字、开放识字、自主识字”和“在识字中加强阅读,提高自主识字能力,在阅读中巩固识字,积累丰富的语言材料”的理念,倡导以自主参与、合作探究、亲身体验和课内外结合为标志的新的教学方式...
二年级上册
语文
教学计划
答:
二年级上册
语文
教学计划
篇1 一、学生知能情况分析: 二年级大部分同学学习认真,上课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,他们聪明好学。但也有少数一部分同学基础较差,个别同学头脑不够聪明,反映慢,因此在课堂教学中要重视后进生的学习,使他们逐步赶上大部队。 二、本学期教学的主要任务与要求: 1、学习习...
二年级上册
语文
教学计划
答:
二年级上册
语文
教学计划
1 一、学生情况分析 本班共有学生19人,其中男同学10人,女同学9人。大部分同学有责任心,在学习过程中能努力向上,认真完成作业。经过一年的努力学生在识字水平上有所提高,二年级的识字教学有一年级950个课内识字及不定量的课外识字作为基础,师生均觉得轻松了许多。可以这么认为,学生此时的识字...
小学
二年级上册
数学
教学计划
(二篇)?
答:
教学计划
:第一课 数的认识 1.1 数的读法和写法 1.
2
比较大小 1.3 数的顺序 第二课 加法 2.1 数字加法 2.2 实际问题中的加法 第三课 减法 3.1 数字减法 3.2 实际问题中的减法 第四课 综合练习 4.1 数的大小比较的练习 4.2 加减法的练习 4.3 实际问题的练习 教学资源:1. 课堂...
小学
二年级上册
班级
教学计划
答:
小学
二年级上册
班级
教学计划
一、指导思想以第三次全国教育工作会议精神,加强现代教育理论的学习,提高自身的素质,转变教育观念,以教育科研为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,深化课堂教学改革,推动
二年级
数学
上册教学计划
答:
二年级
数学
上册教学计划
篇1 一、班级情况分析 本学期
教学二
(3)班和二(6)班的教学工作。两个班的同学经过一个学年的学习,养成了良好的课堂听课习惯,都有较高的数学学习兴趣,这对于数学学习很有帮助。三班的书写是特色,计算速度较慢,本学期要重点培养学生的计算能力。六班的数学学习习惯较好,但是有个别学困生...
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