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人教版四年级上册科学
四年级上册科学
声音是怎样产生的
答:
将音叉轻触水槽水面,能观察到水波的产生,随音叉振动停止,水波也停止,声音也随之消失。四、实验结论:物体振动是声音产生的原因,没有振动就没有声音。声音具有三个特性:
小学科学
四年级上册科学
知识点整理
答:
小学科学
四年级上册科学
知识点整理第一单元《溶解》复习提纲1、溶解的特征:物质在水中化成了肉眼看不见的微粒,均匀分布在水中,且不能用过滤或沉降的方法分离出来。2、做过滤实验时,要注意“两低”。两低:液面低于滤纸,滤纸低于漏斗口。漏斗下端的管口靠紧烧杯的内壁。3、高锰酸钾溶解于水后形成...
人教版四年级上册科学
《声音是怎样产生的》优秀教案
答:
为了能够顺利完成整个探究活动,我根据课程标准的要求,把它分为四个部分:一、创设情境,引出问题;二、提出假设,实验探究;三、巩固提高,拓展延伸;四、验证猜测,总结评价。课堂上让学生通过运用看、摸、说多种方法观察发声物体的特点,并对发生物体与不发声物体进行观察比较,就观察到的现象进行积极思考。在这节课教学中,...
人教版四年级上册科学
《声音是怎样产生的》优秀教案及教学反思_百度知 ...
答:
与旧教材相比,本课能够以探究为核心,为学生提供大量的探究机会,尝试运用
科学
的探究方法,让学生充分经历探究过程,逐步形成科学地看问题、想问题、解决问题的习惯和能力,从而培养学生的科学素养,迎合了新课改的基本理念。学情分析在进行本课学习前,作为
四年级
的学生对声音都有一定的了解,有着不同的生活经验,对声音有...
人教版四年级上册科学
复习资料(不要试卷)
答:
四年级上册科学
复习资料1、天气单元 科学概念: 天气特征主要包括云量、降水、风和气温。天气是不断变化着的,天气变化时可以观测和预测的,一些动物或植物可以作为我们的特殊“气象预报员”。观察天气应该在每天的同一时间,同一地点,一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。 云可以看作是天上的雾。不同的云预...
小学
四年级科学上册
实验
答:
主要可以做两个实验:1、高锰酸钾溶解:器材:高锰酸钾、小勺、烧杯、水。结论:紫色液体云雾状散开。2、酒精灯的使用:步骤:打开灯帽,用火柴自下而上斜点灯芯,在外焰加热,完后用灯帽盖灭,拿起再盖。
四年级科学上
教学要点:(教育版)天气 1、 天气符号:(太阳)晴、(云、半个太阳)晴天...
求小学
科学四年级上册
的主要结论!!!
答:
四年级上册科学
知识点整理 第一单元《溶解》复习提纲1、溶解的特征:物质在水中化成了肉眼看不见的微粒,均匀分布在水中,且不能用过滤或沉降的方法分离出来。2、做过滤实验时,要注意“两低”。两低:液面低于滤纸,滤纸低于漏斗口。漏斗下端的管口靠紧烧杯的内壁。3、高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色、透明的溶...
飞向蓝天的恐龙是什么说明文
答:
《飞向蓝天的恐龙》是
人教版四年级上册
的一篇科普说明文,主要向人们介绍了
科学
家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔,以及由此推想出的恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程。文章简介:《飞向蓝天的恐龙》是徐星写作的一篇科普文章。20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛...
人教版
小学
四年级科学
课本和音乐课本定价是多少元?
答:
科学
是5.77元,音乐是5.95元
四年级科学上册
测试题及答案
答:
四、简答题 1、学习了《饮食与健康》一课后,你认为怎样做才有益于我们的健康?2、冬天,暖气是怎样使房间变暖的?五、实验回顾 1、在做热传导的实验时,将铜片固定在铁架台
上
,在铜片上放上蜡,分别从一边或中间加热铜片,观察蜡融化的方向。实验现象是。实验结论是。2、在做瓶“吞”鸡蛋的实验时...
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