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人物描写作文提纲
选三个
人物
写作文.
作文提纲
答:
1. 写人
作文
的
提纲
写人的作文,就是通过记叙
人物
的具体活动,来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法。 一、抓住特点。有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人,有的同学爱做小手工,有的同学爱吃零食,等等。这爱学习”爱帮助别人”爱做小手工”爱...
六年级
人物描写作文提纲
答:
(摘自人教版《语文》六年级上册第 55 页) 二,写什么 首先, 要明确本次
习作
是叙事, 写 “体现人们相互关爱的事情” , 事情都是由人来做的, 因此事情中的
人物描写
十分重要。说到“关爱”,我们可以想一想身边的事,在事情发展过 程中, 人与人之间相互的一句话、一个眼神、一个动作都可能包含着关心与帮助。
如何写好
人物描写
的
作文
?列
提纲
答:
人,相貌性格,文章要凸显一个人的喜怒哀乐,要让纸上得人活生生的被读者想象出来。多看看红楼梦,那里边把人写活了,那里边每一个人都有情感,你可以参考参考。
《我的小伙伴》
作文提纲
答:
详细
提纲
:题目:《我的小伙伴》开头:在校园里,我有一个小伙伴,名字叫xxx,她长得……,别看她成绩平平,却十分幽默。中间:一件事:一天,她在车上给我猜了一个脑经急转弯,是“自由女神像为什么站在纽约港口?”,我一时不知怎样回答,她告诉我答案是“因为她不能坐下!”,这可把我逗乐...
形形色色的人
作文
的
提纲
怎么写?
答:
形形色色的人 沐雨馨 我们身边有许多不一样的人,爱化妆的妈妈,爱打游戏的爸爸,爱看新闻的爷爷,还有爱看书的同学……两颗滴溜溜的眼睛,他还有“四只眼“呢!他一头乌黑油亮的头发,唇方口正的嘴巴,眼睛上还架着一副眼镜,他的嘴巴就像个喇叭,总把自己看到的故事一五一十地讲给我们听,你总...
描写人物
优秀品质的
作文提纲
答:
先引出一个
人物
;然后根据这个人的具体品质列举一些事例;最后进行总结。比较简洁,这种比较适合初中生使用的
作文提纲
。希望对你有帮助。
描写人物
体育好的
作文提纲
答:
我终于见到了大海,海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘,海风吹着浪花的声音,就是她的迎客曲.看那海边的金色沙滩,在朝阳的照耀下,仿佛每一粒细纱都闪着光.沙滩上面,有许许多多大海送来的礼物:小巧玲珑的贝壳,背着小房子的寄居蟹,长满硬刺的海刺猬,像小口袋似的水母……撒满海滩.这都是退潮时掉队的,等...
列
作文提纲
《我敬佩的人》 第一段外貌
描写
: 第二段特点: 第三段表达...
答:
最敬佩的人是那一位清洁工人。我仅仅见过她一面,但她那种形象,那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里,给我流下了深刻的印象。在她身上,我体会到许多人生的道理。那时第一次见她,是在放学的路上,当时下着倾盘的大雨。路上的人个个披着雨衣,撑着伞,匆匆忙忙地回家了。这时候,我...
猜猜他是谁的
提纲
答:
猜猜他是谁的
作文提纲
主要通过外貌特征、个性特点和兴趣爱好三个方面来
描写人物
。1、外貌特征:外貌描写是刻画人物的重要手段,可以通过描绘人物的面部特征、身高体型、发型衣着等方面,为读者呈现一个直观的人物形象。例如,描写一个高大威猛的男士,可以通过
描述
他的浓眉大眼、粗犷的胡须、健硕的身材和笔挺...
作文提纲
感谢哼哼教导的老师
答:
《我的老师》习作指导 一、
写作提纲
1、
描写
老师的外貌,要求抓住老师的外貌特点;2、通过记叙一件事情,来表现老师的性格特点或高尚品质; 3、结尾点明你对老师的感谢或对教师职业的赞美。(这里可以摘抄一些优美的句子) 二、开头方式 1、我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。人生旅程上,您...
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