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什么是高效课堂教学
什么是高效课堂
,高效课堂的四个要素是什么?
答:
高效课堂一般在以下五个方面:教学目标;教学活动;教学能力;教学反馈;教学组织与管理
。教学目标 全面与深刻:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观(三维);有价值,体现高期望值;十分清楚、具体、可操作;切合三情——学情、教情、考情。教学活动 教学情境:配合内容,激趣启智,自然过渡;教学环...
什么是高效课堂教学
答:
因此,高效课堂应是努力通过课堂教学活动这一手段,高水平地达成培养人的目的,
高效课堂应是教学高效率和高效益的有效结合
。三、高效课堂的评价标准:
以学生终身发展的教学理念为指导
;以规范具体的教学目标为导向;以扎实的教学内容为载体;以多元的学习方式为中介;以积极的课堂气氛为依托;以科学的教学组...
高效课堂
指的是
什么
答:
高效课堂,是高效型课堂或高效性课堂的简称,
顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂
,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学。高效课堂...
什么是高效课堂
答:
高效课堂是高效型课或高效性课堂的简称,
意思是教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂
。具体指在有效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好,并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是高效型课或高效性课堂的简称,意思是教育教学效率或效果能够有相当高...
高效课堂
的三个原则
答:
高效课堂是教育领域中的一个重要概念,
指的是在课堂教学中通过一定的方法和策略,使学生能够更加高效地学习和掌握知识,提高学习效果
。以下是高效课堂的三个原则及其拓展资料:一、有效教学的一般原则 自主学习是高效课堂的核心原则之一。教师应该根据学生的实际情况和需要,设计适合学生的自主学习活动。通过...
什么是高效课堂
答:
高效课堂,
是高效型课堂或高效性课堂的简称
,顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学。 1、定义 课堂高效的问...
什么
样的课堂
是高效课堂
,如何衡量高效课堂
答:
高效课堂
要符合三个“量”:(1) 信息量;(2)思维量;(3)训练量。高效课堂要达到三“动”:(1)形动,课堂上学生动起来了;(2)心动,思维在动;(3)神动,思想在动。我们的课堂要符合两个目标:(1)
教学
的需要;(2)学生的需要。上面的三“标准”、三个“量”、三“动”和两个...
何谓
高效课堂
答:
一是效率的最大化。也就是在单位时间内学生的受益量。主要表现在课堂容量,课内外学业负担等。二是效益的最优化。
也就是学生受教育教学影响的积极程度
。主要表现在兴趣培养、习惯养成、学习能力、思维能力与品质等诸多方面。只有效率的最大化或只有效益的最优化的课堂,都不是真正意义上的“高效课堂”。
高效课堂
的六大特征
答:
1、学生的学为主:在
高效课堂
中,学生是学习的主体,教师起到引导和辅助的作用。学生通过自主学习、合作学习和探究学习等方式,积极参与到课堂中来,充分发挥主观能动性。2、学生的学习活动为主:高效课堂注重学生的学习活动,鼓励学生通过实践活动、小组讨论、角色扮演等方式,深入理解和掌握知识。学习活动...
怎样理解“
高效课堂
”
答:
高效课堂不是一个纯粹的
教学
概念,它应该是个教育概念,高效课堂追求的是高效率与高效益的统一。高效率就是让学生乐学、会学、学会,这
是高效课堂
的知识指标。高效益就是让学生在自主、合作、探究的过程中体验生命的快乐,培养学生的优秀品质与健全人格,这是高效课堂的生命指标。高效课堂本身是想通过课堂...
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