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什么的棉花填动词
什么棉花填动词
一个字?
答:
弹
棉花
,摘棉花。
棉花
加量词,加量词,加
动词
,加形容,加修饰,扩句后
答:
加动词:
摘一朵棉花
,加形容词:摘一朵雪白的棉花。加修饰:摘一朵像雪一样的棉花。扩句:小明摘了一朵像雪一样的棉花。希望能够帮到你,还望采纳谢谢!
秋天有金灿灿的稻子还有
什么
?
答:
秋天,除了有(金灿灿)的稻子,(枯黄)的树叶,还有(火红)的枫叶,
(雪白)的棉花
。这道题考查平时的语言积累以及对秋天景色的观察,比如枯黄的树叶,是秋天形容树叶的常规词语,平时注意积累就可以答出。形容词在句中主要充当定语和谓语。例如:作定语:大树、红太阳、年轻侍者、皎洁的月光、丰满的脸...
...秋天,除了()的稻子,()的树叶,()的秋菊,还有()的枫叶,()
的棉花
...
答:
秋天,除了(成熟)的稻子,(发黄)的树叶,(美丽)的秋菊,还有(飘落)的枫叶,(白色)的棉花
。形容词是词类的一种,主要用来描写或修饰名词或代词,表示人或事物的性质、 状态、特征或属性,常用作定语,也可作表语或补语。
雪白的()
填空
词语是
什么
?
答:
雪白是形容词,后面要接名词或者代词。雪白的(手套),雪白的(沙滩),雪白的(床单),雪白的(毛巾),雪白的(冰山)。
一朵棉花填动词
怎么填
答:
不能填动词。
一朵棉花是名词
,表示一个植物,植物没有办法用动词形容,一朵棉花不能填动词。动词是用来表示人或事物的动作或状态的词语,如鸣、见、有、会等,从动词有无接受之对象来分,有外动词、内动词两类。
小学一年级语文下册《
棉花
姑娘》原文、教案及教学反思
答:
接着继续往下读,在读时有个孩子说:“老师,七星瓢虫长的
什么
样子?”有个孩子说:“老师,我知道。七星瓢虫圆圆的,身上有七个斑点。”我说:“这个孩子读书真认真,希望同学们能向他学习。” 在处理最后一段时,重点抓住“长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白
的棉花
”,让学生知道
动词
“长”和“吐”的区别。并...
二年级上册
动词
短语
答:
词语搭配(
动词
类)怎么样地做
什么
(地+动词) 可能出
填空
一动不动地蹲着 不住地啼叫 轻轻地吹 仔细地观察 亲切地说 怦怦地跳 高兴地点头 紧紧地握手 亲切地问 赞许地说 兴奋地走 仔细地看 沉着地操纵 顺利地完成 不约而同地涌上街头 尽情地流淌 高声地呼喊 惊奇...
用
动词
描写秋天到了一群大雁后面
填写
句子有哪些?
答:
1 秋天到了,一群大雁排成不同的队列,在蔚蓝的天空中缓缓向南飞去。2 秋天到了,一群大雁正向南方飞去,一会儿排成一字形,一会儿排成人字形。3 秋天到了,一群大雁“咕咕嘎嘎”地叫着往南飞;成行的大雁,像胜利进军的队伍展翅南飞,互相呼应着一往直前。4 秋天到了,一群大雁惊恐万状地向南...
秋天,除了金灿灿的稻子,五彩的秋菊,还有红红的枫叶,雪白
的棉花
...
答:
(红红)的(苹果)、(绚丽)的(花瓣)、(丰收)的(喜悦)。分析:这句话主要描写的秋天的景象,
填空
的时候只需要想一下秋天的特点,然后在代表秋天的事物前加个形容词修饰,描述出秋天的景象就可以了。例如:稻子,稻田是金灿灿,所以金灿灿的稻子。
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