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从文中你得到了什么启示
你从这篇短文中
获得了哪些启示
?
答:
读了这篇短文的启示如下:
1、这篇短文让我认识到慢和快并不是对立的概念,而是相互依存、相互转化的关系
。在快速发展的社会中,我们常常被快节奏的生活所包围,但同时也需要学会享受慢节奏带来的好处。慢下来可以让我们更好地欣赏生活中的美好,更好地认识自己,更好地与他人沟通。2、这篇短文提醒我们...
3.你从这篇短文中
得到了什么启示
?
答:
你从这篇短文中得到的启示如下:在我们的社会里,只有拥有梦想、信念和勇气的人,才能成就伟大的事业
。一个有梦想的人,他有潜力去实现这个梦想,他应该勇敢地去拼搏,不断努力、不断突破,最终达到自己梦想的目标。信念是一个人能够实现梦想的动力,因为有信念的人会比别人更坚定、更坚强。他会给自己...
从文中你获得了哪些启示
答:
从圣甲虫运输粪球的过程中你从中获得了以下启示:
面对困难和挫折不要气馁,要有勇往直前,坚忍不拔的恒心;不要墨守陈规,要懂得变通
,当一种方法行不通时,要做缜密的思考,及时调整方法和策略;要善于反思,不断改进。原文节选:圣甲虫快速地制作粪球,有时候竟然做到像拳头这样大,让你担心它是否能...
《鹿和狼的故事》 1.你
从文中得到了哪些启示
?2.概括第7自然段主要内容...
答:
1、启示:
一、事物是普遍联系的,联系是客观的,不以人的意志为转移.鹿与狼形成了一个自然的食物链
,而罗斯福下令屠杀狼而保护鹿,破坏了物种之间的客观联系,最终带来了鹿的灾难.二、因果联系是普遍的客观.正因为这种人为的破坏,导致森林的灾难.三、矛盾是对立统一的,在一定条件下相互转化.鹿少狼多到鹿...
你
从文中
获取
了哪些启示
?
答:
从三次掌声的描述看,前两次是实写,第三次是虚写,它们虚实相映,是很有韵味的美妙表达。最有趣的是故事的“点题”,
文中
最后一段,点示、深化了文章的主旨,这是一种“用人物的话语来点题”的特别方法。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。解析:2、3两句中“立刻把头低了下去”...
3.你从这篇短文中
得到了什么启示
?
答:
最后,我想提醒所有人,即使前路充满挑战,也要坚持不懈,向梦想迈进,克服一切困难,终有一天会成功实现梦想。让我们勇敢地追逐梦想,共同努力、成长,最终实现自己的梦想。例如,中国知名学者周海中在研究梅森素数分布的过程中,虽然遭遇过无数次的失败,但有一天他受到“费马数”
的启发
,找到了解决这一难题...
读了短文你从中
得到了什么启示
答:
读了短文你从中
得到了什么启示
?无论做什么事情都要执着,勤学好问才能获得更多的知识。孔子在学习上有独到的见解。《论语》
中
的“三人行,必有我师焉”、“知之为知之不知为不知,是知也”等更是连孩子都能朗朗上口的千古名句,他虽与老子等各派掌门人物有着不同的观点,却总是不远万里地驱车...
你从文章中
得到了什么启示
?
答:
嘴里起泡,而且这里树少草少,土也少,但是
文中
队长因为是北方人,从大棚种菜
得到启示
,就搞了这个油布棚,土都是战士们从老家背来的,连菜种也是。所以即使再恶劣的环境下,战士们依然依靠自己的智慧,在如此恶劣的环境下生存,在如此恶劣的环境下一直守护着国家的领土。
我
从文中得到了什么启示
答:
详细解析:小学三年级语文课《父亲、树林和鸟》通过我和父亲关于鸟的对话,让我们了解到父亲对鸟的熟悉与热爱,这种爱也感染了“我”,使我有了爱鸟意识,展现了人与自然的和谐与融洽。通过“我”和“父亲”关 于鸟的对话,让我们了解到“父亲”对鸟不同寻常的了解,体会到父 亲对鸟超乎常人的热爱。
在《吹吹摇大树》
中你从文中
受到
了什么启发
?
答:
《吹吹摇大树》是一个关于环境保护的寓言故事。从这个故事中,我们可以
得到
以下
启示
:1. 保护环境的重要性:故事告诉我们,树木是我们环境的重要组成部分,它们为我们的生活和生态系统提供了许多重要的好处,如提供氧气、净化空气、控制水流、保护土壤等。因此,我们应该珍惜并保护我们的环境,特别是那些古老...
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