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从百草园到三味书屋课文分段
《
从百草园到三味书屋
》分为几段?
答:
课文
8个自然段,分为三段:第一段:(1)讲深冬,我们在绍兴访问
三味书屋
。第二段(2~4)讲三味书屋的陈设。第三段(5~8)讲由腊梅花开得早,想到鲁迅上“早”字的来历。这是精美的游记,通过对三味书屋的陈设、腊梅花以及鲁迅书桌上“早”字的来历的描述,教育人们要珍惜时间,学习鲁迅先生时时...
从百草园到三味书屋课文分段
及段意
答:
课文分段
及段意 第一部分(1—8段):回忆
百草园
的有趣生活。又可分四层。一层(1段):总的介绍百草园情况。点出是“我的乐园”,充满留恋之情。二层(2段):写热天百草园充满无限乐趣。三层(3—6段):写长妈妈讲的美女蛇故事及“我”的感慨。四层(7—8段):写冬天百草园雪地捕鸟的...
快速阅读
课文
,分别找出写
百草园
和
三味书屋
两部分的起止语句和过渡段_百...
答:
快速阅读
课文
,分别找出写
百草园
和
三味书屋
两部分的起止语句以及中间的过渡段。 从开始“我家的后面有一个很大的园”到中间“来不及等它走到中间去” 是写百草园的部分;从“出门向东”到文章结尾“这东西早已没有了吧”是写三味书屋的部分;中间“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了”是两部分之间的过渡...
从百草园到三味书屋
。纵观全文,全文分为哪几部分?把段意概括出来_百度...
答:
全文可分为两部分:第一部分(1~8)记叙了百草园的生活;过渡段(9)
从百草园
变成了
三味书屋
,有承上启下的作用。第二部分(10~结尾)记叙三味书屋的生活,思路非常清晰。在记叙百草园的有趣生活过程中,插叙了美女蛇的故事,这段插叙的作用在于映衬百草园具有神话般的色彩。写作特点 第一部分(1~8...
“
从百草园到三味书屋
”总分为几大段
答:
第一段到第八段,这是写
百草园
的;第十段到最后是一段,是写
三味书屋
的;中间的第九段(Ade..)是过度段,承上启下的 不知道我们课本一不一样..
从百草园到三味书屋
。纵观全文,全文分为哪几部分?把段意概括出来_百度...
答:
从百草园到三味书屋
的过渡 本文第9段为全文的过渡段,从内容到结构都起到承上启下的作用。这段文字在全文中既照应
课文
前半部分“我”在百草园的快乐生活,又为下文将去三味书屋提前作了交代。本段用排比和拟人的修辞手法表现了自己对百草园的热爱和恋恋不舍之情。至于因为何故而不能常去百草园玩乐,文章并没有明确...
从百草园到三味书屋
两部分的起止语句以及中间的过渡句
答:
在第9段从开始“我家的后面有一个很大的园”到中间“来不及等它走到中间去” 是写
百草园
的部分;从“出门向东”到文章结尾“这东西早已没有了吧”是写
三味书屋
的部分;中间“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了”是两部分之间的过渡段。这是一篇谱写幼年往事的优美回忆性散文。在这一脍炙...
默读
课文
,分别找出写
百草园
和
三味书屋
两部分的起止语句。想一想这两...
答:
从开头“我家的后面有一个很大的园”到中间“来不及等它走到中间去”是写
百草园
的部分;从“出门向东”到文章结尾“这东西早已没有了罢”是写
三味书屋
的部分。这两部分是通过一个过渡段连接起来的。作者写百草园,以“乐”为中心,以简约生动的文字,描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园,其间穿插“美女蛇...
百草园到三味书屋
的
课文
,百草园部分的概括!各位大神帮帮忙!
答:
一层(1段):总写
百草园
的情况。点出是“我的乐园”,表明我对百草园的喜爱与留恋。二层(2段):写热天的时候百草园充满了无限趣味。 (百草园的美景)三层(3~6段):写长妈妈讲的美女蛇故事以及“我”对这个故事的感慨。 (美女蛇的故事)四层(7~8段):写冬天时在百草园中的雪地捕鸟时...
《
从百草园到三味书屋
》批注有哪些?
答:
1、“
从百草园到三味书屋
”题目之下批注:文题出现两处地名“百草园”和“三味书屋”,它们都是作者童年生活、学习的场所。作者用“从……到……”的词语把它们联系在一起,可知
课文
大致分为两个部分,反映了作者由童年的游戏、玩耍到长大读书的成长过程。2、1段批注:总的介绍百草园情况。点出是“我...
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