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从音乐美学角度分析一首歌
音乐美学
的研究方法
答:
从广义的社会学的
角度
研究音乐艺术,涉及诸如音乐的社会功能、音乐的价值标准、音乐的阶级性因素、音乐的持续存在和继承性等等一系列问题,至于
从音乐
作品自身的美学特性的角度研究,则涉及诸如从音乐作品的结构、诸构成因素的内在特性等方面来考察
音乐美学
等一系列问题。人们可以分别从上述不同角度的某一个...
音乐美学
家青竹对音乐的评价是
答:
音乐技术理论(如和声学、对位法、曲式学、配器法等)研究音乐创作的技法、音乐构成上的具体准则,而
音乐美学
则把音乐作为一个总体,从更概括的
角度
考察它的本质和规律;音乐评论从实践上把具体的音乐现象作为它的
分析
和评论的对象。音乐技术理论介绍:音乐技术理论是一门结合了音乐学、音乐科技以及电子工程...
欣赏
一首
美妙的
歌曲
,发挥想象,用形象的语言说说你在乐曲中听到了什么...
答:
在小学美育教育中各具特色,共同为学校美育教育构置成一个五彩缤纷、八音协和的大千世界。
音乐美育
教育是学校实施美育的重要手段之一,有其独特的功能。比如,乐曲的旋律美、歌词的语言美、音响的意境美、表演的体态形态美、演唱演奏的情感美,是其它学科难以比拟的。它既能陶冶儿童情操,丰富联想、开启智力、活跃思想,又...
谈谈如何进行
音乐
鉴赏
答:
同时,要在倾听音乐的前提下主动地体验音乐,这样就会产生你自己的音乐感受 和理解。也就是说“聆听”与“主动体验”是音乐鉴赏过程的基本特征。 通过听觉实现的
审美
过程。
从音乐
鉴赏的
角度看
,对
一首音乐
作品的把握首先要依赖听觉,没有听觉体验就没有音乐鉴赏。 音乐创作和表演归根结底是以广大音乐鉴赏者为对象的,...
求两篇原创的,没有发表过的论文,关于
音乐
的,可以是我与音乐的故事,或者...
答:
”③“人心”——“感于物”——“形于声”,这就是音乐产生的过程。由于人的内心受到外界事物的影响,激起某种情感而发出了“声”(音乐)。这是一种朴素的唯物主义反映论。主体的内心世界,受到了客观事物的撞击而震响了心弦,激起了思想情感,发出有规律的声音。基于这一唯物主义的
音乐美学
思想。《...
如何理解魏晋隋唐时期的
音乐美学
思想
答:
下面从一些具体的音乐或文学作品中
看一
下体现出的一些
音乐美学
思想:n 王弼《论语释疑》所推崇的“大成之乐”。n 阮籍《乐论》以“和”、“乐”为美的审美意识 n 《列子-汤问》所载音乐轶事中反映的
音乐审美
观:n 《宋书》中的音乐美学思想 n 《文心雕龙》的音乐审美思想 1、 王弼《论语释疑》...
音乐
欣赏论文
答:
谁能给我一篇
音乐
欣赏论文,1500字左右,然后是关于东北民歌《摇篮曲》《月牙五更》或者随便哪首歌民歌,流行音乐都可以,一定要是关于某首个或者某个区域性的歌谣我给100分 谁回答完我再追加100注意,要是关于某
一首歌
的,不要太笼统
看
不懂字啊 是关于某一首歌!!!随便找些东西来就想混200分 这也太容易了吧 ...
音乐
与诗歌
答:
诗人和作曲家集于一身。在这一阶段,只有舞蹈可与
音乐
相联而与诗歌无关。但是,在大多数社会典礼活动中,歌与舞总是结合在一起的。 第二个阶段是在古代雅典文化时期,这时音乐与诗歌都开始繁荣。一方面科学与哲学注重研究纯粹声音的特性,另一方面文学批评则注意探讨诗歌的风格问题从而使音乐与诗歌从概念上逐渐分离。可以...
诗歌的
音乐
性特征主要表现在哪些方面?急,现在就需要
答:
诗歌的
音乐
美体现在节奏和押韵上。
一首歌
是由节奏、乐谱构成的,失去了节奏,这首歌就像一杯水,没有起伏,更不能传达出它里面所表达的情感,节奏顿扬抑挫,铿锵有致,能从心理上引起读者的共鸣。例如白居易的《琵琶行》里面描写琵琶声传情地表达琵琶女的寂寞、悲伤的情感,从而引发作者“同是天下沦落人,相逢何必曾相识...
音乐
形象的音乐形象
答:
多数艺术都不同程度的表现感情,但它们的
美学
中并未特造出个“感情形象”来。这不是因为它们大都有明显的视象就勿须再造个感情形象,而是因为感情形象实在是个非科学概念。就在
音乐
界也不是谁都将感情混作形象的,而是将二者分开。如《曲式与作品
分析
》(吴祖强)一书中写道:“末乐章……代表着音乐发展的结果的形象...
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