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以表承接的文言文例句
求
文言
虚词“以”字
表承接
关系
的例句
答:
②樊哙侧其盾以撞
。(《鸿门宴》)表承接关系
文言文
修饰
承接
区分
答:
2、表承接,“接着”“就”或不译。 例:
①置之地,拔剑撞而破之。 ②余闻而愈悲。 ③ 灭滑而还
。 二者区别: 表承接的时候,而字前后一般是动词,如撞而破,闻而悲,灭而还。 表修饰的时候,而字后面一般是中心词,前面起修饰作用。 2. 文言文中“而”用法的辨别 3. 文言文中表承接和修饰始终区分...
文言文承接
词
答:
表承接可译为“于是”“便”。例如:
因拔刀斫前奏案……(《赤壁之战》)相如因持璧却立……(《廉颇蔺相如列传》)5
,于是 于是秦王不怿,为一击缻。(《廉颇蔺相如列传》)2. 在文言文中有是“连词表承接”意思的词吗 1.以连词表承接,相当于"而" 例如:
郡之贤士大夫请于当道
,即除...
语文
文言文
中连词
表承接
,表修饰,表并列,
答:
表承接,如“
登高而招
”,而,表示后面内容是顺着前面内容的继续.“登上高处招手”.表并列,如“永州之野产异蛇,黑质而白章”,而,表示前后两个词语是并列关系.“黑色的底子和白色的花纹”.表修饰,如“吾尝终日而思矣”,而,表示前面的词修饰后面的词.“我曾经整天地思考”表转折,如“冰,水为之而...
虚词"以" 作为连词
表承接的
例子
答:
愿夫子辅吾志,明以教我
。(“明”意思是“明白地”,作状语修饰中心语“教”)4、表承接,两个动词之间语意连贯接续,前一动作往往是后一动作的手段或方式,相当于“而”,可不译 例:引壶觞以自酌。(自酌自饮的方式是端着酒杯)此吾祖太常公宣德间执此以朝。(“朝”活用作动词“上朝”...
怎样区分
文言文
中“而”
表承接
还是表修饰
答:
1、
表承接
,偏正关系,连接状语和中心词,相当于“着”、“地”,或不译。例: ①一丝而累,以至于寸。②哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。③盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐。④朝而往,暮而归。⑤掩口胡卢而笑。2、表承接,“接着”“就”或不译。例: ①置之地,拔剑撞而破之。②余闻...
古文
中“而”中表递进和
承接
怎么区分
答:
1、表递进。如《荀子·劝学》中“君子博学而日参省乎己”,意思是君子已经学识非常渊博了尚且每日反思自己;而在此句中连接”博学“和”日参省乎己“,”日参省乎己“是比”博学“更深层次的。2、表承接。如宋· 苏轼《石钟山记》的“
余方心动欲还,而大声发于水上
”,我刚准备要返回,这时候就...
文言文
中而的表顺接、
表承接
、表递进、表修饰怎样判别?各举一例_百...
答:
表示并列关系永州之野产异蛇,黑质而白章。――唐·柳宗元《捕蛇者说》表示递进关系君子博学而日参省乎己。――《荀子·劝学》表示
承接
关系余方心动欲还,而大声发于水上。――宋·苏轼《石钟山记》表示转折关系青,取之于蓝,而青于蓝。――《荀子·劝学》表示假设关系诸君而(如果)有意;瞻余马首可也...
“以”字在
文言文
中有哪些意思
答:
"以"在
文言文
中的用法:1、动词:a用;使用。《涉江》:“忠不必用兮,贤不必以。”b做。《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》:“如或知尔,则何以哉?”c认为。《邹忌讽齐王纳谏》:“皆以美于徐公。”d表示动作行为所用或所凭借的工具、方法,可视情况译为“拿”、“用”、“凭”、“把”...
文言文
以字的用法
答:
1. 以字在
文言文
中的用法 1.用作介词.主要有以下几种情况:(一)“以”字表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他,可视情况译为"用""拿""凭借""依据""按照""用(凭)什么身份"等.例如:以故法为其国与此同.(《察今》) 愿以十五城请易璧.(《廉颇蔺相如列传》) 乃入见.问:"何以战?"(《曹刿论...
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