《贝的故事》教学反思答:本文的故事性并不强,主要目的是让同学们知道“贝”的由来,以及当它作为偏旁部首时汉字的意义,所以在教学中,我讲解仓颉造字的故事,吸引大家关注汉字,对汉字产生浓厚兴趣。在教学中,适当拓展内容,讲解一些汉字的故事,让学生更容易走进文本,掌握本文。比如“休”“日”这些汉字,“休”是会意字,表示人靠在树上休息;...
第一讲:乾卦答:利既有锐利、锋利、迅速之意,又代表着利益、利润、有利的、顺利的意思。“贞”是会意字,从卜,从贝,本意为占卜。在此卦之中,贞的意思既有占卜、占问之意,也指纯正、贞节、贞守、操守,特指封建社会妇女从一而终,不得改嫁的道德观。 乾卦代表着积极向上,刚强。但是生活中,特别刚强、坚硬的事物,往往能够直...
《小公鸡和小鸭子》教学设计答:好朋友总喜欢在一起玩耍,也叫一块,快看——(大屏幕出示“块”的字源)用簸箕装运大的土疙瘩,就叫“块”,造字方法会意字,来给“块”交个朋友吧。还可以表示数量词,(巩固练习)聚焦提土旁的字加深印象。 在一起也叫一块儿,知道读好儿化音,文中谁和谁在一块儿玩,引读课文第一自然段,读出好朋友玩耍的开...
安阳文字博物馆讲解词答:形声字可分为许多类:1、会意兼形声:“畏”字,本身是一个会意字,鬼持一物在击打,人们自然畏惧,其中的“鬼”字又兼音符。2、借字注形:“酉”字,原为象形字,像一个酒坛子,是最早的“酒”字。后来被借为地支中的“酉”,于是人们就在酉旁加上三点水作为形旁,“酉”变成声旁,成为形声字“酒”字。3、...