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传染问题数学公式
初三
数学传染
病
公式
是什么?
答:
病毒传播公式:1+x+x(1+x)=a
。一元二次方程公式:ax²+bx+c=0 (a≠0,a b c为常数)判别式Δ=b²-4ac求根公式为x=(-b正负√b²-4ac)/2a,(b²-4ac不等于0)。韦达定理为x1+x2=-b/a,x1*x2=c/a。更多相关:
1、甲肝=发热+黄疸+HAV(+)+粪口
...
一元二次方程
传染
病
公式
是什么?
答:
病毒传播公式:1+x+x(1+x)=a
。树枝分叉公式:一个树枝上能长x条树枝,第二轮有x*x=x^2条树枝,第三轮有x^2*x=x^3条树枝,以此类推,第n(n为正整数)论有x^n条树枝。握手问题公式:1/2x(x-1)=a一元二次方程根与系数的关系韦达定理一元二次方程ax^2+bx+c=0 (a≠0 且△=b...
初三
数学
增长率、握手、
传染问题
的
公式
RT
答:
握手,
传染问题
:设和每人握x次,x(x+1)=n N是总握手次数或传染总人数
初三
数学
增长率、握手、
传染问题
的
公式
答:
设增长前为a,增长后为A,平均增长率为X,增长次数为n.即可得下面的
公式
:a (1+x)^n = A。n年数据的增长率=[(本期/前n年)^(1/(n-1))-1]×100%,本期/前N年应该是本年年末/前N年年末,其中,前N年年末是指不包括本年的倒数第N年年末,括号计算的是N年的综合增长指数,并不...
传染
源只参与一次的
数学公式
答:
每天传染中平均一个人传染了X个人第一天有1*X人被传染,第二天有(1+X)*X被传染
1+X+(1+X)*X=9 X2+2X+1=9 (X+1)2=9 X=2
如果按照这个传染速度 9*(1+2)^5=2187人
数学
二元一次方程电脑
传染
病毒
问题
答:
解:设每轮被感染的电脑数目为X 1+X+(1+X)X=81 X^2+2X-80=0 X=8答:每轮平均一台感染8台。
科学家的发现发明的故事100字
答:
爱因斯坦还根据自己的亲身体会,总结出一个
公式
,即A=X+Y+Z。A代表成功,X代表正确的方法,Y代表努力工作,Z代表少说废话。 爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础,开创了现代科学技术新纪元,被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。1999年12月26日,爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。 『玖』 科学...
你认为
数学
建模与之前学习的数学专业基础有关吗?
答:
有关,但关系不大。本人是
数学
与应用数学专业,学校开设过数学建模的课程,简单来说,数学建模是把一个大
问题
拆解成一个一个的小问题,找到通用的数学计算
公式
的过程。以数学建模中经典的
传染
病模型为例,常微分方程课程中也研究过,但不能把它归为常微分方程问题,高等数学的知识足够解决它。
请求解题
公式
,谢谢
答:
常微分方程 学习《常微分方程》的目的是用微积分的思想,结合线性代数,解析几何等的知识,来解决
数学
理论本身和其它学科中出现的若干最重要也是最基本的微分方程
问题
,使学生学会和掌握常微分方程的基础理论和方法,为学习其它数学理论,如数理方程、微分几何、泛函分析等后续课程打下基础;同时,通过这门课...
有关于科学家的故事
答:
当许多年轻人缠住他,要他说出成功的秘诀时,他信笔写下了一个
公式
:A=x+y+z,并解释道:“A表示成功,x表示勤奋,y表示正确的方法,那么z呢,则表示务必少说空话。”许多年来,爱因斯坦的这个神奇的成功等式一直被人们传颂着。从爱因斯坦的奋斗历程中,我们不难看出,正是勤奋、正确的方法和少说空话使爱因斯坦由笨头笨...
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