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伤愧的高级说法
愧疚
的高级
表达
答:
愧疚的高级表达介绍如下:
1、很想和你去吹吹风,吹掉我给你的不愉快,只留下我给你的开心。2、你的误会、你的懊恼、你的失望、你的痛楚
,一层层包围着我,令我体会到了“作茧自缚”的真正内涵。3、爱你是天意,无论你身在何处,不要对我不闻不问,只求你能原谅我!4、若无宽恕,生命将被无...
"死"的各种
说法
答:
1、按身份等级 谓天子死为“崩”或“驾崩”,诸侯死为“薨”,大夫死为“卒(zu)”,一般官员死称“逝”,士死曰“不禄”,庶人(平民)死曰“死”。清代对王、公、侯、伯的世爵之死,称为“薨”;有官职、有名望的死曰“卒”。2、按年龄 不满20岁死曰“殇”,此又分三类:8~11岁为...
如何理解“久病床前无孝子”的
说法
?
答:
久病床前无孝子
,这句话的意思就是说如果我们的长辈比如自已父母长时间病在床上需要人伺候的话,是谁都会嫌累嫌麻烦,受不了的。这是一句很客观很现实的话,它是很有道理的。在日常生活中,因为各个生活的条件环境或者说工作的条件,环境都不一样。每个人的收入也是不一样的。对承受医疗费用的能力也...
你赞同老师在什么情况下都不应该体罚学生这个
说法
吗?
答:
我赞同在任何情况下老师都不应该体罚学生的这种观点。作为教师。被称作人类灵魂的工程师。那么,既然是灵魂的工程师就应该灵魂的方式来教育。而不是一味的打学生,学生还都是小孩子。他们都正在成长。思想上在成长。身体也在成长。老师在打孩子的时候。下手肯定有轻有重的时候。毕竟孩子不是他的。气上头...
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