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伯牙断琴阅读题答案
伯牙
绝弦
阅读理解
答:
②
伯牙
所念,钟子期必得之。小题4:“伯牙绝弦”这个故事赞扬了什么?参考
答案
:小题1: ①弹 ②广大 ③
理解
自己心意,有共同语言的人 ④于是 小题2:子期死,伯牙/谓世/再无知音,乃/破琴绝弦,终身/不复鼓。小题3:①太好了,高大巍峨,像泰山! ②不管伯牙的心里想到什么,钟子期都准确地道出他...
伯牙
学
琴阅读答案
答:
3、方子春,
伯牙
师父成连先生的老师,也就是伯牙的祖师爷。4、伯牙是一个聪明,并且领悟性很高的人;成连先生是一个教导有方的老师;任何艺术成就都来源于生活,来源于大自然的启示。
伯牙
绝弦文言文
阅读答案
答:
子期死后,
伯牙
悲痛欲绝,觉得世上再没有人能如此真切地
理解
他,“乃破
琴
绝弦,终身不复鼓。”古人说:“士为知己者死。” 伯牙绝弦,所喻示的正是一种真知己的境界,这也正是它千百年来广为流传的魅力所在。 原文:伯牙鼓琴,钟子期听之。 方鼓琴而志在太山,钟子期曰:‘善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。’少选之间,而...
阅读答案
:
伯牙
学
琴
答:
伯牙
吃了一惊,手下用力,“啪”的一声,琴弦被拨断了一根。伯牙正在猜测岸边的人为何而来,就听到那个人大声地对他说:“先生,您不要疑心,我是个打柴的,回家晚了,走到这里听到您在弹琴,觉得琴声绝妙,不由得站在这里听了起来。” 伯牙借着月光仔细一看,那个人身旁放着一担干柴,果然是个打...
伯牙
学
琴
的
阅读答案
答:
望着空中的一轮明月,俞
伯牙琴
兴大发,拿出随身带来的琴,专心致志地弹了起来。他弹了一曲又一曲,正当他完全沉醉在优美的琴声之中的时候,猛然看到一个人在岸边一动不动地站着。俞伯牙吃了一惊,手下用力,“啪”的一声,琴弦被拨断了一根。俞伯牙正在猜测岸边的人为何而来,就听到那个人大声地对...
伯牙
破
琴
文言文
答案
答:
1.
伯牙
鼓琴文言文
答案
首先,抱歉不能得知楼主需要那些题目的答案。但可以给楼主来一篇翻译:【原文】伯牙子鼓琴,其友钟子期听之,方鼓而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少选之间,而志在流水,钟子期复曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水!”钟子期死,伯牙破
琴
绝弦,终身不复...
俞
伯牙
摔琴谢知音的
阅读题
答:
1.俞
伯牙
摔琴谢知音中哪一句和“破琴绝弦,终身不复鼓”的意思一样2.文中最能表达伯牙痛失知音后的心情的诗句3.读了这首诗,你体会到了什么?是“忆昔去年春,江边曾会君...”这首诗,而不是《伯牙绝弦》紫冰蝶儿之泪22 | 浏览9010 次 |举报 我有更好的
答案
推荐于...
文言文
阅读
及
答案
小学
答:
伯牙
心中的想法,钟子期都能准确地说出他心中所想的。钟子期去世后,伯牙认为世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。于是,他把自己心爱的琴摔破了,断绝了琴弦,终生不再弹琴。 初中要学文言文,如果从小接触,打好基础以后会学的很好很轻松 4. 求小学六年级20篇有
答案
的语文
阅读题
六年级语文
阅读练习
题(集萃)...
<<高山流水>>的
阅读题
即
答案
答:
阅读
和
理解
1、解释带点字的意思。方:正当 志:想到 少选:不久 若:像 巍巍:山高大的样子 洋洋:水大的样子 破
琴
绝弦:把琴摔破,剪断琴弦 2、从哪里看出
伯牙
与钟子期是“知音”?答:从子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,...
高明的琴师
阅读题
及
答案
答:
【高明的琴师
阅读题
及
答案
】春秋时代有个琴师叫俞
伯牙
,拜成连先生为师。他苦学了三年,创作了一部乐曲,名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后,笑笑说□□我有个老师比我高明得多□明天□我带你去访问他□你一定会有收获□□ 第二天清早,成连先生带着俞伯牙划船...
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