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伯牙
破琴文言文
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答:
伯牙
鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在太山,钟子期曰⑸: 善哉⑹乎鼓琴!巍巍乎若太山! 少选之间,而志在流水,钟子期又曰: 善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水!钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。非独鼓琴若此也,贤者亦然。虽有贤者,而无礼以接之,贤奚由尽忠?犹御之不善...
伯牙
文言文
答:
文言文
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1.(1)
伯牙
善鼓琴,鼓:___鼓:弹.(2) 伯牙游于泰山之阴,阴:___“阴”是指山的北边,河流的南边.(3) 更造崩山之音,更:___再,进一步.(4) 志想象犹吾心也,犹:___(就)好像.2.下列加点词的意思或用法相同的两组:().___ (B) .A.善:伯牙善鼓琴.___擅长善哉,洋洋兮若江河.___...
伯牙
文言文
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答案
答:
5. 【
伯牙
绝弦
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答案】 孔君平诣其父( yi ),“诣”的意思是 __拜见___;为设果( she ),是___杨氏之子___为 ___孔君平___设果;儿应( ying )声答曰( yue ).2、“惠”通假字是( 慧 ),“甚聪惠 ”是说杨氏子__非常聪明___从文中_...
伯牙
绝弦文言文
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理解
答:
伯牙
所念,钟子期必得之.子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓.1、成语___高山流水___ 出自这个故事.这个故事中__俞伯牙和___钟子期___ 是知音,从___伯牙所念,钟子期必得之.子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓.___这两句可以看出.2、人们常用“俞伯牙摔琴谢知音”的故事感叹__...
伯牙
学琴
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答案
答:
春秋时期,有一个人名叫
伯牙
,随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧,但是老师感到他演奏时,常常是理解不深,单纯地把音符奏出来而已,少了点 神韵,不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家。有一天,成连先生对伯牙说:“我的老师方子春,居住在东海,他能传授培养人情趣的方 ...
伯牙
绝弦
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答:
伯牙 :名瑞,伯牙是他的字,春秋战国时期楚国郢都(今湖北荆州)人, 最擅长弹琴。 伯牙是春秋战国时期晋国的上大夫,春秋时著名的琴师,擅弹古琴(是琴不是筝),技艺高超,既是弹琴能手,又是作曲家,被人尊为“琴仙”。 历代文献关于
伯牙的
记载颇多,最早见于荀况的《劝学》篇:“昔者瓠(hù)...
伯牙
善鼓琴文言文对比
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答案
答:
1.
伯牙
善鼓琴
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答案 伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志①在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨②兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋③兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。 伯牙游于泰山之阴卒④逢暴雨止于岩下心悲乃援琴而鼓之。初为《霖雨》之操⑤,更造《崩山》之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙...
伯牙
绝弦
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理解
答:
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下面的文字,完成小题。
伯牙
绝弦 伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。小题1:联系上下文,解释下面划线词的意思。①伯牙善...
文言文《
伯牙
善鼓琴》
答:
一日,
伯牙
如约前来子期家拜访他,但是子期已经不幸因病去世了.伯牙闻 听悲痛欲绝,奔到子期墓前为他弹奏了一首充满怀念和悲伤的曲子,然后站立起来,将自己珍贵的琴砸碎于子期的墓前.从此,伯牙与琴绝缘,再也没有弹过琴 .。 3. 伯牙善鼓琴原文及翻译 《伯牙善鼓琴》选自《列子》,为战国郑国人列御寇所著。 原文...
伯牙
学琴
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理解答案
答:
伯牙心想:一个打柴的樵夫,怎么会听懂我的琴呢?于是他就问:“你既然懂得琴声,那就请你说说看,我弹的是一首什么曲子?” 听了
伯牙的
问话,那打柴的人笑着回答:“先生,您刚才弹的是孔子赞叹弟子颜回的曲谱,只可惜,您弹到第四句的时候,琴弦断了。” 打柴人的回答一点不错,伯牙不禁大喜...
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