语文《伯牙绝弦》教学反思答:语文《伯牙绝弦》教学反思1 高山流水,知音难觅。伯牙和钟子期,一个善鼓,一个善听,而且善听者深得奥妙,能从琴声中知其表达的志趣与内涵,由解琴、解音而推衍为解人、解心,这就十分难得了。怎样引领学生在这篇千古绝唱中去徜徉,去读知音,品知音,悟知音,从而领悟到“高山流水不息,千古知音难觅”呢? 一、“书...
小学语文备课的方法答:在2013年的全市青年教师优质课评比中,我作课《伯牙绝弦》,课前,我和县教研员吴老师还有我们学校的米老师、秦老师几个人反复琢磨教材,研读相关资料,对课堂进行了几十种预设,可第二天一见学生,预设全用不上了,人家讲完这篇课文了,我当时有点蒙,沉不住气,咱们都知道老师上课最难上的就是已经上过的旧课,于是...