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体扩词语先扩两字在四字
描写紫色的
二字词语
答:
粉红、米红、棕红、浅红、血红、淡红蓝
:天蓝、淡蓝、青蓝、亮蓝、湛蓝、海蓝绿:新绿、翠绿、嫩绿、浅绿、深绿、青绿、葱绿、黄绿、暗绿、明绿、亮绿、鲜绿、草绿、墨绿、水绿黑:墨黑、油黑三字词语(ABB)白花花白茫茫白皑皑 *** 嫩白生生
色怎么
扩词
答:
色的扩词:
颜色、色盲、色泽、姿色、彩色
。1、颜色 拼音:yán sè 词语解释:表情;神色;面容;面色;姿色;面子,光彩。例句:春天的花的颜色五彩缤纷。2、色盲 拼音:sè máng 注音:ㄙㄜˋ基本解释:指不能像正常人那样辨别颜色的色觉障碍。可分先天性及后天性两种。后天性色盲系由视网膜、视神经...
小学四年级语文《我们爱祖国》精选教案
答:
四、精读诗歌,情感交流 师:下面让我们也围绕这两句诗句深入学习诗歌,感受作者的情感,激荡起我们心中的情感。 (一)什么是祖国?(第1~
4
节) 师:先来学习第一部分“什么是祖国”。让我们一起走进诗歌,倾听作者的述说。 1.邀请男生读第一部分1~4诗节(分组读),再次感知诗节,找到喜欢的诗节。 2.根据学生情况,相机...
《胖乎乎的小手》教案
答:
1、先看“画、笑、兴、会”在田字格中的位置,记一记。 2、教师范写: “画”下面的凶字框不能写得太高。 “笑”的下面第一笔是一撇。 “会”人字头的撇、捺写得开一点。 3、同学书空,描红,练写。 《胖乎乎的小手》教案 篇4 一、趣味巩固生字 1.出示心形卡片上的生字,让学生认读。(以开火车的游...
一年级语文《我多想去看看》教案
答:
2、出示生字卡,指名上台领读,
扩词
读。 3、(看黑板上的卡片)学生齐读,小组开火车读。 4、四人学习小组互读。讨论:有什么好办法记住这些生字?教师引导学生用编字谜、比一比、加一加、减一减、换一换等方法识记生字。例如:猜字谜:“一口咬掉牛尾巴?告”;比较形近字:北?比升?开。(此设计注重教给学生识字的...
小学二年级语文《找春天》教案
答:
2.
扩词
练习。 3.重点指导“溪、摇、野、躲”四个字,注意提示和范写容易写错的笔画和部件。 4.学生练习。 (四)、同桌合作学习,完成“找找说说”的练习 (五)、迁移运用,拓展想象 播放课件《找春天——教学演示课件》中的动画及视频歌曲《春天》、《小雨沙沙沙》、《布谷》等,学生思考出自己在春天里的发现,然...
识字教案
答:
1.描一描,仔细观察要写的
字在
田字格中的位置。 2.交流。“跟、凉”是左右结构的字要左窄右宽。 “跟”:强调最后一笔捺变成提。 “量” “最”:中间一横长,横与横之间紧一点,各横之间的距离大致相等。 3.生练写。 四、扩展活动 1.把三个谜语出给家人猜。 2.收集一些谜语,准备搞一次猜谜语活动。
人教版一年级语文《看电视》课件【三篇】
答:
(去掉拼音打乱顺序读,开小火车读,并给这个字找个朋友,组词) 5、完成随堂练习本上的第四题我也说几个。(关、写、家
扩词
) 四、再读课文 1、四人小组进行读,读给组里的同学听,用自己喜欢的方式。 2、个别读,评议,要求在听的时候注意听读的小朋友有没有读得不对的地方。 3、练读,采用多种方式读课文。
如何提升语文素养作文800字
答:
它绝不是一种纯粹的语言技能,而是一种综合的文明素养,是个体融入社会、自我发展不可或缺的基本修养。语文素养概念的提出,使语文教学在弘扬科学理性精神,注重语言的准确、简明、实用,满足国家现代化生产的基本要求,与防止把人工具化,注重对《语文教学大纲》的历史性超越。如何提高学生的语文素养呢?作...
小学一年级语文教案模板范文
答:
找一找:找出你认为最难写的字,给大家提个醒。 2、怎样才能写好这些字,也可提出自己觉得最难写的字,请小伙伴或老师教一教。在学生观察并交流时,老师在黑板上示范书写,引导学生感受汉字的形体美。重点指导书写片字。学生练习书写,教师巡视指导。 3、教师范写片、森,学生描写。 4、比一比,评一评:展示学生...
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题扩充词语两个字四个字
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