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作文发挥联想和想象
写
作文
怎样进行
联想
答:
联想,就是由当前的某一事物想到另一事物,或由甲事物想到乙事物,或由甲观念想到乙观念的心理过程.想象
,是以生活为基础,以记忆中的图景为起点,加工、改造、创造出一个并未直接感知的新事物形象的心理过程.考生面对作文试题提供的概念、图画、人物,要充分调动自己的生活积累,给心灵插上飞向蓝天的翅膀,在想象的天空自...
写
作文
应充分
发挥想象
答:
习作也是要插上想象的翅膀,
把感兴趣的事物想得具体,以自己的语言、肢体动作加上多媒体为学生营造一个习作的题材所需的氛围
。 引导学生发挥想象的空间,从古今中外的事例拓展想象的事物,选择自己感兴趣的事物表达思想。总之,教师在教学时应想方设法地帮助他们克服“心理障碍”,营造轻松、有趣的习作氛围,使学生在不知...
发挥联想和想象
来写作
答:
一是联想要自然恰切。联想到的事物与其出发点之间要有一定的关联。基于相似性或者相关性做出合理联想
。朱自清在《春》中写春风,“不错的,像母亲的手抚摸着你。”春风的“柔”和“暖”跟“母亲的手”有相似性的。二是想象要合情合理。想象所展示的未必是现实生活中有的,但一定要合乎生活的逻辑。《...
怎样培养儿童
作文
的
联想
力
和想象
力?
答:
把同类课文和同类人物形象作比较,对事件的发展和结果加以补述等,都有助于联想和想象
;要尽量引导多读、多记,以增长知识,提高记忆效率,充实记忆储存;特别要多读文艺作品,因为其内容是以最形象生动的画面来体现人类的社会生活,
想象作文
答:
三、1
这是一篇典型的想象作文
。
联想和想象既要大胆,又要合理,既要高于现实,又不能脱离现实
。 2.可以运用夸张的手法。写作中,我们可以将某个人物或某件事物的特点进行夸张,看看会有什么特别的事情发生。我们还可以将自己进行“夸大”或“缩小”夸张,看看寻常生活会发生什么变化;甚至设想自己发生了“变形”,让自己进...
想象
力的
作文
答:
关于
想象
力的
作文
1
想像力
是一种幻想,一点不寻常的
联想
力,近于"怪"。一个想像力够高而又懂得利用的人,在创作思想的过程中,彷佛频频脱离正轨,胡乱地东闯西闯,想着些什么,每有所获就回到正轨去衡量了。科学要讲逻辑规格,艺术要讲内心共鸣。想像力是脱离了传统的幻想尝试,多多少少要有点好奇心。奇怪那么多的聪明...
有关雨天想象的
作文
,400字,
发挥想象和联想
!
答:
春雨没有夏雨的奔放,没有秋雨的深 沉,有的是自己所独具特色的温柔与烂 漫。相对的,我们的世界又迎来了一个 新的希望,我们又有了新的挑战! 雨声可以平静我们的心灵,它会使忧伤 的我们不在怅惘,取代而之的是面对以 后的自信心。 朋友,记住这美妙的空间吧!并且思考 它,认识它,它奖给在...
联想和想象作文
课点评
答:
” 充分挖掘教材的潜在资源进行
作文
教学,
联想和想象
的作用不可替代。 亚里士多德就曾说:“没有想象,心灵就不会思想”;著名散文家秦牧说:“要把平常的东西写得光彩照人,就要注意观察事物
发挥联想
能力”;黑格尔在他的《美学》中也谈到:“最杰出的艺术本领就是想象”。 一、反弹琵琶。 反弹琵琶是...
用夏天
发挥联想与想象作文
600字
答:
夏,悄悄地来了,夏的
联想作文
。她穿着浓绿的衣裳,戴着火红的帽子,穿着的金黄的裙子,穿着透明的水晶鞋,悄悄地来了。她给树木穿上绿衣裳,给太阳戴上红帽子,给晚霞穿上金裙子,给雨滴穿上了透明的鞋。夏,在人间穿梭着、忙碌着。她来到了树林,金光闪闪的阳光照在葱绿、茂密的树丛上,筛下...
用夏天
发挥联想与想象作文
600字
答:
我爱繁花似锦的春天,我爱硕果累累的秋天,我爱白雪皑皑的冬天,但我更爱绿树成荫、郁郁葱葱的夏天。瞧!美丽的春天姐姐刚刚走掉,就迎来了烈日炎炎的夏天。太阳公公火辣辣的,晒得大地滚烫滚烫的。人们都在大树下乘凉,一个个有说有笑。小朋友们围绕着大树你追我赶,玩得不亦乐乎,任凭你怎么叫喊,...
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