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作者从哪几个方面描写爬山虎的脚
作者
是
从爬山虎的哪几个方面
来
介绍爬山虎的脚
的?
答:
作者是从爬山虎的叶子、脚的位置、形状、颜色、怎么爬、脚的变化来观察爬山虎的
。《爬山虎的脚》这篇课文的作者是叶圣陶。讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的,启发人们留心细致地观察周围的事物。爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,...
爬山虎的脚
是
从哪几个方面
来
写
的呢?
答:
作者是从爬山虎的叶子、脚的位置、形状、颜色、怎么爬、脚的变化来观察爬山虎的
。《爬山虎的脚》这篇课文的作者是叶圣陶。讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的,启发人们留心细致地观察周围的事物。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是...
《
爬山虎的脚
》
从哪几方面介绍爬山虎
脚的特点?
答:
课文是从以下三个方面介绍爬山虎脚的特点:
1、爬山虎的“脚”的样子,以及它是怎样向上攀爬的;2、爬山虎爬墙的过程;3、爬山虎与墙的关系
。《爬山虎的脚》是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文,也是沪教版小学语文三年级上册的课文,作者叶圣陶,本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。作者简介...
作者
是怎样观察
爬山虎的脚
的呢?
答:
作者是从爬山虎的叶子、脚的位置、形状、颜色、怎么爬、脚的变化来观察爬山虎的
。《爬山虎的脚》是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文,也是沪教版小学语文三年级上册的课文。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。叶圣陶(1894年-1988年),原名叶绍钧,字秉臣,汉族人,江苏苏州人,著名作家、...
作者
是
从哪几个方面
来
写爬山虎的脚
的
答:
课文从
生长的位置、形状和颜色
三方面描写爬山虎的脚。101教育PPT
片段中,
作者从哪几方面
猫,
写
了
爬山虎
,怎么作
答:
1、《
爬山虎的脚
》参考答案:
作者描写爬山虎
长大了的叶子是从颜色、排列和动态三
个方面
来写的.其特点分别是:新鲜、均匀、漾起波纹.2、当时的政府软弱无能,中国人在国际上没有地位,备受欺凌.在课文中从“中国人在外国租界,受洋人欺凌却无处说理的事”可以看出.愿对你有所帮助!
作者
是怎样观察
爬山虎的脚
的呢问
答:
从爬山虎的脚上细丝的变化,以及脚触着墙与没触着墙时的变化,可以知道作者是经过长期的观察才发现这些变化的。
作者观察爬山虎的叶子、脚的位置、形状、颜色、怎么爬、脚的变化
,还从触着墙的细丝和小圆片逐渐变成灰色,以及没触着墙的几天就萎了,后来连痕迹也没有了两个方面来观察爬山虎的脚。
爬山虎的脚
重点笔记是什么?
答:
1、
作者
是
从哪几个方面介绍爬山虎的
?叶子、脚的形状和特点以及爬墙。2、本文的课题是《
爬山虎的脚
》,作者对爬山虎的脚作了十分具体的介绍,那为什么又写了爬山虎的叶子?因为人们主要观赏的不是爬山虎的脚,而是爬山虎好看的叶子。3、题目是《爬山虎的脚》,为什么不只
写脚
,而要先写叶子呢?原因有两...
作者
为什么要详细地
介绍爬山虎的脚
呢?
答:
因为
爬山虎的
主要特点是“爬”,所以详细描写它
的脚
是为了突出中心。课文通过
介绍爬山虎
生长的地方、爬山虎的叶子、脚的形状和特点以及它是如何一脚一脚往上爬的。表达了
作者
对爬山虎的喜爱之情,同时也让我们产生了探究的愿望,激起了我们留心观察周围事物的强烈兴趣。
《
爬山虎的脚
》课文中,爬山虎的叶子是
从哪
三
个方面描写
的?
答:
《爬山虎的脚》课文中,爬山虎的叶子是从爬山虎的叶子是从位置、形状、颜色三
个方面介绍爬山虎的脚
《爬山虎的脚》是冀教版小学语文四年级上册的课文。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。《爬山虎的脚》是冀教版小学语文四年级上册的课文。本文章介绍了 爬山虎是如何爬墙的。
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