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假如我遇到了鲁迅先生600字
写一篇
假如我
和
鲁迅先生
偶遇了的文章,
600字
左右
答:
走进房间,看到了长着浓浓的“一”字胡须,身穿中式长衫的
鲁迅
。他正在专心致志的写作。我欣喜若狂,他望了望我说:“坐下吧!”我轻轻地坐下,想:在一生人当中,难得可以与鲁迅
先生
见一次面,一定要与他好好谈一谈话。
如果我
见到一位作家
600字
作文
答:
这时,飞船停到
鲁迅先生
家。我轻轻推开门,发现鲁迅先生正认真写作。我拍拍他的肩膀,心情十分紧张。知道自己会见到鲁迅先生,我的心砰砰跳。当他回过头来,我惊呆了。他并没有高大的身体。长得十分瘦小。我兴高采烈地说:“您是鲁迅先生吧!请您先生告诉我,您平时是怎么读书的。”鲁迅先生先是惊疑了...
初中作文,
假如我
见到___(填名人),
600字
作文
答:
假如我
回到了那个斗争和反抗的时代,假如我见到
了鲁迅
,我会对他说:“
鲁迅先生
,您是中国现代文学的创造者和奠基人,,如果没有你们这些敢说敢做,不怕任何困难的人,也许,我们现在还停留在枯燥难懂的文言文呢。”您在青年时期到日本学习医术,本来是完全可以拥有稳定的收入,不由担心生命安全,但是,...
作文
600字
左右我梦见
了鲁迅
答:
那是一个春日的中午,天空中没有一丝风,空气中弥漫的热浪里飘来阵阵丁香花的清香。俗话说:春困秋乏,我不知不觉地抱着
鲁迅
的《祝福》进入了梦乡……咦?眼前的一切着实让我愕然了许久——天是灰蒙蒙的,地是光秃秃的,人们的目光里充斥着黯然与失意,装束也大致分为两种:商人或文人都身着长袍,...
与
鲁迅
结伴同行作文
答:
1、与鲁迅结伴同行 在我人生旅途中,
鲁迅先生
的形象一直是我心中的一道亮光。他笔下深刻的文字,对社会的独到见解,以及不屈不挠的精神,都成为我人生道路上的指引灯。鲁迅先生以文字为武器,用锐利的笔触揭示社会的黑暗面。他以独特的讽刺手法,批判了那些阻碍社会进步的顽固势力。他的文字犹如一把利剑,...
作文我身边的
鲁迅600字
答:
我能体会到一种亲情的温暖。
鲁迅先生
常常只传着一件朴素的长衫,短短的头发总是立了起来,然而,最让人望不了的是他那隶书的“一”字胡须,从他那胡须中,隐藏着多少力量呀。毛泽东主席曾把他立为思想家、革命家、文学家、翻译家,鲁迅先生是我们中华儿女的骄傲,他使我们走向了今天的辉煌!
鲁迅先生
让我告诉你作文
600字
答:
鲁迅先生
让我告诉你作文
600字
,参考如下:鲁迅先生,您好!
如果
有机会与鲁迅先生对话,我想向您传达的不仅是崇敬,更是对您精神世界的认同和感悟。先生,您的笔触犀利而深刻,作品中洋溢着对社会的关怀和对人民的热爱。您用文字揭示了那个时代的黑暗和荒谬,呼唤着民众的觉醒和自觉。您的作品不仅在当时引起...
作文从书中我读到
了鲁迅600字
答:
在我的心目中,
鲁迅先生
是一位为自己想得少为别人想得多的人.可在我没学过关于鲁迅先生文章的时候,我只是认为他是一个大文豪,没有什么再过人之处,学过课本上的文章后,我对他又有了更多的了解.
鲁 迅先生
原名周樟寿,后改名周树人,浙江绍兴人,是中国现代文学家、思想家.他一生都以笔为武器,去抨击...
作文:走近
鲁迅
600字
答:
草坪上的鲁迅座像是浙江美院萧传玖所塑,墓栏里安放着灵柩的墓椁,上铺光洁坚固的花岗石,两旁两棵松柏系鲁迅夫人许广平及其孩子周海婴亲手栽植。墓穴后是花岗石做的大墓碑,上刻 “
鲁迅先生
之墓”六字,为毛泽东所题。最后,在这次外调活动中,我们想对鲁迅老先生表达一种感情——尽管我们对鲁迅专题还...
作文 我与
鲁迅
的对话 字500~
600
不能穿越!!! 初中
答:
一次
鲁迅
上课迟到.受到
先生
的严厉责备,在当时的封建社会,鲁迅不仅要顾自己努力学习,同时也要照顾父亲和料理家务,先生看见鲁迅迟到后,还是对鲁迅进行了“体罚”——用戒尺打手心。可鲁迅依然坚持以严谨的态度对待每一个错误,所以,他就在自己课桌的右边桌沿上刻了这个“早”字,时时提醒自己兼顾好学习...
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