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偷瓜的课文
冀教版语文五年级下册第五课《
偷瓜
》全文
答:
那群毛头娃崽们见李善才把瓜侍弄的这么好,知道李善才本意是让他们来
偷瓜
,于是照常来偷瓜。有一天,娃崽们又来偷瓜,被铁蛋他娘发现了。铁蛋他娘把铁蛋拉回家就打,结果被打了好几天下不了床。李善才知道了,就对铁蛋他娘说:“婶子,你怎么能打铁蛋呢?俺是故意让他们偷我的
瓜的
呀!”“善...
偷瓜课文
有没有相关的短文
答:
李善才种
瓜
,瓜好,惹眼,就有人来
偷
。不是大人,是毛头娃崽。一群,为首的是铁蛋。李善才就看瓜,看不住,一愣神,那边瓜自己动。再一瞧,是一圆脑袋,便发声喊,跳起来撵。圆脑袋逃开。回转身,这边早有几个娃崽抱着大西瓜跑远了。李善才很头疼,便去告诉大人。大人管一管,娃崽便越作践...
偷瓜
短文主要讲了什么
答:
童年的时光,是最有趣的,是最富有童真的。童年就像我漫漫人生路中最闪耀的一颗星星,它给了我童趣,是我生命中最快乐,最无忧无虑的时光。想起我的童年,我不禁捧腹大笑,要知道,我曾经可是一名熟练的“
偷瓜
贼”,谈起我的“犯罪生涯”,那可是长篇大论,说也说不尽。小时候,我在农村住过一段时...
五年级
课文偷瓜
续写3000
答:
那群毛头娃崽们见李善才把瓜侍弄的这么好,知道李善才本意是让他们来
偷瓜
,于是照常来偷瓜。有一天,娃崽们又来偷瓜,被铁蛋他娘发现了。铁蛋他娘把铁蛋拉回家就打,结果被打了好几天下不了床。李善才知道了,就对铁蛋他娘说:“婶子,你怎么能打铁蛋呢?俺是故意让他们偷我的
瓜的
呀!”“善...
偷瓜课文
的课后生字
答:
偷瓜课文
的课后生字 我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 浏览1 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 生字 搜索资料 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 回答自动保存中...
少年闰土
课文
里西
瓜的
危险经历指什么?
答:
……“不是。走路的人口渴了摘一个
瓜
吃,我们这里是不算
偷
的。要管的是獾猪、刺猬、猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。危险的经历主要是指被獾猪、刺猬、猹等动物偷吃
偷瓜课文
中找出几个多音字分别注音组词
答:
” 娃崽挠头笑,就有人来偷。大人管一管,过些天来看您:“想吃瓜就来瓜田,狗就汪汪哀叫。不是大人,躺在窝棚里睡。李善才在外面听着,也笑。近来娃崽偷了瓜,竟不再见那些娃崽,破!” 李善才一愣,为首的是铁蛋,打狗。一次遇见铁蛋:娃崽是决计不敢把
瓜偷
回家的,娃崽便更
偷瓜
。吃了...
偷瓜
这篇
课文
在哪里运用的了修辞手法
答:
《
偷瓜
》这篇
课文
在哪里运用的了修辞手法——借代修辞手法:再一瞧,是一圆脑袋,便发声喊,跳起来撵。借代修辞手法,不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它有密切相关的人或事物来代替。借代种类:特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。作用:突出事物的本质特征,增强语言的形象性...
小学第十册有什么
课文
?
答:
忆江南 渔歌子 4青海湖,梦幻般的湖 积累.运用一 5白杨 6桃花心木 7乌塔 阅读要有自己的见解 积累.运用二 8跳水 9”诺曼底”号遇险记 10月光曲 11金色的脚印 积累.运用三 12古诗三首 游园不值 饮湖上初晴后雨 晓出静慈寺送林子方 13养花 14理想的风筝 积累.运用四 15田忌赛马 16晏子...
...槐乡的孩子、捅马蜂窝、颤抖的羽毛、少年闰土、
偷瓜
答:
《捅马蜂窝》告诉所有的生命都有它们的价值,不仅要了解它们,还要尊重它们。《颤抖的羽毛》告诉我们不要伤害旁人。《少年闰土》让我们知道了闰土的见多识广,聪明机智,同时也表现了作者对农村生活的向往。《
偷瓜
》告诉我们做人就要做一个为人厚道,善良的人。我把
课文
的启示也写出来了,我们老师就是...
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