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儿话的发音特点
儿化音
发音
窍门
答:
其实“儿”话音并不复杂,它有三个主要特征:
1、它是一个卷舌音:er,-r 2、主要是在语流中达到音变效果
。3、它只作用于韵母 儿化音需要半开口状态,闭口状态下是发不出儿化音的,但也不要张口过大。重点放在韵母,发韵母时,舌尖向上卷起,舌尖保持用力。卷舌的动作,要在发音动作过程中完成,...
儿话
音有哪些
答:
儿话音有很多,
主要包括以下种类:1. 地域性儿话音
不同地域的方言中都有独特的儿话音。比如,北京方言中的“今儿个”“明儿个”,或是上海话中的“伢儿”“猫儿”。这些发音都是特定地域的人们在日常生活中使用的,带有明显的地域特色。2. 特定语境下的...
普通话儿化音
发音
窍门
答:
“而”的儿化音:“而”字的儿化音发音时,要先发出“r”的音,再添加“啊”音,即“儿”音。它
的发音
要特别轻柔,发出来的声音带有点儿尾音,可以听起来更有韵味,也更有特色。“好”的儿化音:“好”字的儿化音发音时,要先发出“h”的音,再在“ao”的音节后添加“儿”音,即“hao儿...
儿化音韵的
特点
答:
-i→er:树枝儿shùzhīr 找事儿zhǎoshìr 6.以nag为韵尾音素的韵母作儿化处理时,nag
的发音
部位在后(并不妨碍卷舌动作),但由于nag是鼻音,发音时口腔中没有气流通过,所以卷舌时就不能形成卷舌
特点
。故作儿化处理时要将nag音完全丢失,再在主要元音的基础上卷舌。若主要元音妨碍了卷舌动作的话,...
儿话
音的词语示范读
答:
舌尖特殊元音韵母-i,韵母失落变成er;韵母是ui、in、un、ün的,失落韵尾加er
。学习儿化音的难点 看到以上关于儿化音发音规律的总结,很多同学感觉发懵,无法分辨出差异,于是干脆粗暴一点,在每个音节的韵尾处统统加er。这样的结果就是很多儿化音变调了,生硬了,突兀了,听起来怪怪的。学好儿化音,...
3-6岁学习语言的
特点
答:
3至4岁幼儿语言发展的
特点
在发音方面,孩子
的发音
器官尚未发育成熟,他们的声带较短、较薄,听觉的辨析能力比较差,对语音的准确程度还不能完全把握。这时孩子的语音听觉表象与语音的动觉表象之间并不是十分吻合,听的和讲的往往有很大的出入,需要不断地进行实践和调整。在此期间,成人的语音模式非常...
普通
话 的
儿化音怎么读
答:
1、以a、o、ê、e、u(包括ao、eao中的o)作韵尾的韵母作儿化处理时,其读音变化不太大,卷舌动作与其本身
的发音
冲突不大,所以儿化时直接带上卷舌音色彩即可。其中,e的舌位稍稍后移一点,a的舌位略微升高一点即可。2、韵尾音素以i、ü为主要元音的韵母作儿化处理时,因i、ü开口度较小,舌...
儿化音
发音
技巧
答:
科学类、学术类的节目中,对语言的严谨程度要求较高,要尽量少用儿化;在书面语言或比较正式的语言环境中也不宜多用儿化。儿化音是普通话的重要
特征
和组成部分,并以普通话为代表,是汉民族语言自身演化和发展的结果,其不仅具有区分语意的作用,还可使
发音
更加舒缓省力、令音色更加柔和活泼。
简述0-3岁学前儿童语言发展的
特征
答:
从1岁半开始,儿童
发音
器官逐渐成熟,语音逐渐稳定和规范,发不出的语音逐渐减少儿童集中的无意义发音现象已经消失。 二、词汇的发展 一般而言,学前儿童只掌握基本的口语词汇,他们对词汇的掌握主要表现在词汇数量的增加、词类范围的扩大,以及对词义理解的确切和加深等方面。
特点
: 1、从9个月开始真正理解语言。 2、1...
儿字的拼音是什么?
答:
儿字是一个简单的汉字,其拼音为ér。解释:1. 儿字的基本含义:在汉语中,“儿”字具有多种含义。它可以作为名词,表示孩子、子女,也可以作为后缀,表示小或年轻的。此外,“儿”在一些地方也可以用作量词。2. 儿字
的读音
:这个字的标准发音是ér。在发音时,注意舌头轻轻抵住上齿龈,然后发出...
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