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充满谐趣
从百草园到三味书屋原文赏析
答:
三味书屋则是一个完全不同的世界,作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味,说它是“全城中称为最严厉的书塾”,儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并未将三味书屋写得死气沉沉,而是通过课间学生溜到后园嬉耍,老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述,使三味书屋
充满
了
谐趣
,表现了儿童不可压抑的快乐天性。...
用一两个词语概括三味书屋的生活,并且结和文章,从《百草园到三味书屋...
答:
这三个
充满谐趣
的图景,和“最严厉的书塾”似乎有点不大相称,反差很大,但这恰是透露了鲁迅的创作意图,于“严厉”的环境中,表现了儿童不可压抑的天性和本能。创作背景:这篇散文写于1926年9月18日。“三·一八”惨案以后,鲁迅被北洋军阀列入通缉的北京文教界五十人名单。因此他无法公开与北洋军阀作...
北京故事的介绍
答:
《北京故事》是美国W&S公司和中国南海影业公司联合出品的电影。这部拍得温馨可爱、
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和动人,该影片是能在美国上映的第一部中国故事片,由编导王正方将客观反映和主观看法机智、幽默、流畅地融为一体,不仅准确地反映了中层美籍华人的心态,还重现了中国人特有的传统文化和生活习惯,并在其中展现了两...
有特色自我介绍开场白
答:
很多演讲者都喜欢在开场时先恭维一下在场的听众,赚点人气,李敖却不落窠臼,来了个“反弹琵琶”,不说客套话,首句便以“你们终于看到我了”来打趣听众,暗含潜台词:“你们有机会见到我李敖应该很高兴”,
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且匠心独运。紧接着,他用“金刚怒目”与“菩萨低眉”来形容自己的话语,诙谐之处令...
《从百草园到三味书屋》中写景状物有何特点
答:
但作者并末将三味书屋写得死气沉沉,而是通过课间学生溜到后园嬉耍,老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述,使三味书屋
充满
了
谐趣
,表现了儿童不可压抑的快乐天性。4、作者简介 鲁迅(1881~1936),中国现代文学的奠基者。原名周树人,字豫山、豫亭,后改名为豫才,浙江绍兴人。1918...
<<从百草园到三味书屋>>全文
答:
作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味,说它是“全城中称为最严厉的书塾”,儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并未将三味书屋写得死气沉沉,而是通过课间学生溜到后园嬉耍,老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述,使三味书屋
充满
了
谐趣
,表现了儿童不可压抑的快乐天性。
鲁迅的<从百草园到三味书屋>的预习知识
答:
这三个
充满谐趣
的图景,和“最严厉的书塾”似乎有点不大相称,反差很大,但这恰是透露了鲁迅的创作意图,于“严厉”的环境中,表现了儿童不可压抑的天性和本能。 “百草园”和“三味书屋”在结构上确实形成鲜明的对比,但书屋虽然是所典型的封建私塾,而鲁迅立意并不在于批判。这篇散文题目叫“从百草园到三味书屋”就点...
《西游记》第三十二回中,如何借助孙悟空来表现猪八戒富于
谐趣
的...
答:
更多的时候是通过取经队伍中4人的关系,特别是与孙悟空的关系,来表现猪八戒富于
谐趣
的性格特征。如第三十二回,写孙悟空要猪八戒去巡山,目的一是让他先去试探一下妖怪本领;二是为了在师父面前揭露这呆子偷懒和爱说谎的毛病。果然不出孙悟空所料,他不但不去巡山,还编造了一大篇谎言:猪八戒行有七...
从百草园到三味书屋的作者是谁?
答:
《从百草园到三味书屋》作者:鲁迅 原文节选:我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶...
褰裳诗经原文及赏析
答:
这首诗歌之所以
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,还与以下两点分不开:第一,女主人公与“狂童”的强烈对照。“狂童”虽被骂之为“狂”,但在作品中却一语未发。作品以其无穷的余味让读者想象到:在那位泼辣的少女面前,这位“狂童”倒反而象是满面羞红、手足无措的大姑娘了。这又是一种超乎常情的场景,它以其与常情...
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