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八年级下册语文第20课ppt课件
初中
八年级下册语文课件
:《俗世奇人》
答:
而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里。 ④海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把这些话在他手里这团泥上全找回来了。 ①重音在“亮堂”上,表现作者对手艺高超的艺人的肯定、赞颂。 ②重音在“活”上,强调在特定环境下的生存方式,“地地道道”语气要中肯,节奏要慢。 ③重音在“泥人张”和“差...
八年级下册语文20课
现代版作文
答:
安陵君曰:“上司加惠,以多易少,甚善;虽然,受工资于国家,愿终领之,弗敢易!”秦王听后不悦,安陵君因使唐雎使于秦。(司马、安陵君下,唐雎上)秦王谓唐雎曰:“吾欲以分红易工资,安陵君不听吾,何也?且秦扣除民工工资,名曰:‘个人所得税’,不违法矣,而君能领取分红,以君为长者,故...
八年级下册语文20课
泥人张第十段续写
答:
有一天,又有一个人来捉神鸟。他叫哈尔卓,他翻过一座座山川,涉过一条条河流,终于在万年古松上捉下了神鸟。神鸟对他说:“以前有很多人来捉我,我都给他们讲了一个故事,请允许我今天给您讲一个故事。不过,你在路上带着我回家的时候,即不许唉声叹气,也不许闷头不语。不然,一眨眼的时间...
部编版初中
八年级下册语文课件
:《大自然的语言》
答:
1.熟读第一自然段,仔细品味生动形象的写景语言。 2.掌握本文所学的六个多音多义字。 3.用籁籁、销声匿迹、翩然等词造句。 第二课时 教学内容和步骤 一、温故知新,复习旧知。 1.听写上节课所学的词语。 2.指名朗读第一自然段。 二、讲授新课。 (-)指名朗读第四、五两个自然段,然后总结段意。这一部分...
语文版
语文八年级下册第20课
的课后练习答案
答:
一、熟读课文,想一想,“刷子李”和“泥人张”各自“奇”在什么地方,给你留下了什么印象。本题目的在于引导学生从整体上把握文章要旨并进行评价。文章题目是“俗世奇人”,阅读时应当着眼于“奇”字。“刷子李”之奇就在行事奇、做派奇。他手艺出众,技艺高超,原本已在“奇人”之列,但是,他为自己...
八年级
上
语文20课课件
答:
八年级
上
语文20课课件
一 [教学目标] ⒈了解杨振宁的相关知识。 ⒉了解二百年来,世界科学发展的历史。 ⒊了解中美教育在鼓励创新上的异同。 [重难点] 重点:了解作者解说的事理(包括新事物新发明层出不穷原因,科和技的关系两方面) 难点:中美教育在鼓励创新上的异同比较。 [教学课时] 一课时 [教学过程] 一、...
(名师整理)
语文八年级
上册
第20课
《蝉》省优质课获奖教学设计
答:
回答:《蝉》教案导入一(猜谜语导入):大家来猜一个谜语:唱歌不用嘴,声音真清脆,嘴尖像根锥,专吸树枝水。说鸟不是鸟,躲在树上叫。自吹啥都懂,其实全不晓。这是什么动物?今天我们跟随法国昆虫学家法布尔一起去了解这一小动物吧。导入二(讲作者故事导入):有一位作家出生于法国南部圣雷翁村一户农家,童...
八年级下册语文20
和24课课文,20-23课译文
答:
(邓乔彬)
20
。(1)泥人张手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一。而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里。 泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去的地方有两处。一是东北城角的戏院大观楼,一是北关口的饭馆天庆馆。坐在那儿,为了瞧各样的人,也为捏各样的人。去大观楼要看戏台上的各种角色,去天庆馆要看...
一滴水经过丽江用第一人称的好处
答:
让读者更加信任作者所描述的内容。《一滴水经过丽江》是阿来写作的散文,本文通过描写一滴水的旅行,讲述丽江的风情。本文入选人教部编版
八年级下册语文
教材
第20课
,并特邀梓君为课文录音。丽江市,云南省辖地级市,位于青藏高原东南缘,滇西北高原,金沙江中游,是国际知名旅游城市、国家历史文化名城、古代...
八年级下册语文20课
,写我知道的奇人300
答:
1.胡适(1891—1962)(第2课《我的母亲》)字适之,笔名有天风、藏晖、铁儿等。安徽绩溪人,14岁到上海求学。1910年赴美留学。初学农学,后攻读哲学、文学。l917年毕业于哥伦比亚大学,获哲学博士学位。曾任北京大学教授、校长,国民党政府驻美国大使等职务。早年积极提倡白话文,对新文化运动、新文学...
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