非常风气网www.verywind.cn
首页
八年级鸦片战争教案
初中历史《
鸦片战争
》的
教案
怎么写
答:
在七年级教学实践的基础上,结合
八年级
学生的知识结构,探索“民主化课堂教学”之路。本课的教学活动设计思路为:指导学生获取有关
鸦片战争
的历史知识,了解鸦片走私到禁烟活动直到《南京条约》签订的基本线索,掌握历史学习的基本技能和方法,并有一定的情感体验。为此,安排以下两个大的教学活动。1.让学生分小组带着“中国...
人教版初中历史
八年级
上册
教案
答:
1. 英国发动
鸦片战争
借口:保护通商 2. 1840年6月,英国舰队封锁珠江口,鸦片战争爆发 3. 1814年,英军强占香港岛。道光帝感到有损尊严,决定对英宣战。4. 鸦片战争英雄人物:关天培、陈化成等 5. 三元里人民抗英战争:群众自发的,近代史上最早的人民自发抗敌战争,展示了中国人民的反侵略精神 6. 1...
部编人教版
八年级
上册历史全册
教案
教学设计
答:
新课讲授目标导学一:鸦片走私与
林则徐
禁烟1.请同学们阅读教材第2页正文第一自然段内容,指出
鸦片战争
前中英贸易情况?茶叶、生丝呢绒、布匹(清前期中英贸易情况——中国出超,英国入超,英国处于贸易逆差地位)教师引导:为了扭转贸易逆差,英国想到了什么?(答案提示:鸦片)2.教师引导学生阅读第3页图片、数...
人教版初中
八年级
上册历史《
鸦片战争
》课件【三篇】
答:
3.面对着鸦片的危害,
林则徐
采取了怎样的措施?(严厉禁烟)收到什么效果?(将缴获的230多万斤鸦片销毁在虎门,维护了中华民族的利益,表现了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄。) 4、林则徐处理鸦片是烧毁它们吗?(不是)为什么?(因为烧鸦片会产生大量毒烟,造成人们“被动吸毒”,所以才利用生石...
怎样评
八年级
历史上第一课
鸦片战争
一课
答:
第1课
鸦片战争
【教学目标】1.能说出英国向中国走私鸦片的概况和用生动的语言描述
林则徐
进行虎门销烟的壮举。2.能归纳出英国向中国走私鸦片给中国社会带来严重危害,从多角度分析英国向中国输出鸦片的原因。3.能正确复述出鸦片战争的主要经过、关天培的抗英事迹。4.能准确说出中英《南京条约》的主要...
初二上册历史
鸦片战争
教学反思5篇
答:
2.初二上册历史
鸦片战争
教学反思 本课为
八年级
教材的第一课,也是本学期历史教学的第一堂课,教学设计中,尽可能通过历史学科教学来改善和发展学生的多元智能;利用学生的智能的多元化特点创造多元的通道来改善学科教学。《鸦片战争》一课就可以从以下几方面着手开发学生的智能。言语智能。通过“自由阅读卡”...
关于历史的说课稿
答:
初二历史说课:《
鸦片战争
》说课
教案
一、教材分析1、教材的地位(1)、《鸦片战争》是
八年级
下册第一单元“晚清的危机与变革”中的第一课,这一单元主要涉及了鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命等重大历史事件,反映了19世纪40年代至20世纪初中国社会发展的历程,是中国社会发生重大变化的...
八年级
上册历史提纲
答:
6、近代列强对中国发动五次侵略战争
鸦片战争
、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华、日本全面侵华战争7、三大不平等条约对中国社会的影响条约名称 签约时间 签约国家 赔款 割占领土 影响《南京条约》 1842年8月 中国—英国 2100万元 香港岛 中国开始步入半殖民地半封建社会《马关条约》 1895年4月 中国—...
八年级
历史:
鸦片战争
答:
1。社会性质发生变化。前是封建社会,后是半殖半封社会。2。成为中国近代史的开端。3,社会主要矛盾和主要任务发生变化;前是封建地主和农民之间的矛盾,后是反帝反封建,双重任务。第二个问题:中国近代史上第一个不平等条约。影响与危害:使中国主权不完整,增加人民负担,中国关税自主权被破坏,通商...
八年级
历史:
鸦片战争
答:
鸦片战争
是资本主义的英国用武力打开中国大门的—场侵略战争。它给中国人民带来了野蛮、屈辱,对中国社会产生了巨大的影响。一、社会性质的变化。在政治上,鸦片战争以前,中国是一个独立自主的封建国家,清政府行使全部主权;鸦片战争后,通过不平等条约,中国的领土、领海、司法、关税、贸易等主权,开始遭到...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
鸦片战争教学设计一等奖教案
鸦片战争人教版教案
鸦片战争公开课教学设计
鸦片战争备课教案
八年级上册鸦片战争导入
第一课鸦片战争教案
鸦片战争优秀教案
鸦片战争的教学设计
鸦片战争的导入有新意
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网