非常风气网www.verywind.cn
首页
六年级分数乘除法应用题技巧
分数应用题
解题什么时间用乘法,什么时间用
除法技巧六年级
?
答:
在
六年级
的
分数应用题
中,一般可以根据以下步骤来解题:1. **找单位“1”的量**:这是解题的前提,通常可以通过“是”、“比”、“占”、“相当于”等词语来确定。2. **转化单位“1”**:如果题目中有多个单位“1”,需要将其转化成相同的单位“1”,方便理解。3. **画线段图**:将题目中...
分数乘除法应用题
解题步骤与
技巧
答:
解答分数应用题的步骤概括的说是:一找、二转、三画、四列、五算、六查这六个环节
。一找:找单位“1”的量。找单位“1”的量是解答分数应用题的前提,靠“是”谁、“比”谁、“占”谁,“相当于”谁就把谁看做单位“1”的量,靠生搬硬套仅能解决一部分分数应用题。例如:甲的2/5比乙多3...
在小学
六年级分数乘除法
中(
应用题
)如何快速分辨是该用除还是乘?_百度...
答:
1、求一个数的几分之几,用乘法;2、求一个数是另一个数的几分之几,用除法
;3、已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法(见教材)。通俗的说求分率和单位1用除法,求分率的对应量(比较量)用乘法。解这类问题的关键是:首先准确找出单位1,其次是找出比较量对应的分率,然后确定计算方...
小学人教版
六年级
数学上册
分数乘除法应用题窍门
答:
一、找单位“1”的方法:所有的题目就两种题型:如:(1)甲数的2/3是乙数。【先找到分率2/3,问:谁的2/3,甲数的2/3,甲数是单位“1”。】(2)苹果重量比梨多2/3。【这个题型的特征有“比”,比字后面的量“梨的重量”是单位“1”。】二、(1)已知单位“1”,求单位几分之几所...
分数除法应用题
小
窍门
答:
窍门1、“谁的 “:”格式,“谁”就是单位“1”
。如:一袋大米吃了它的 ,吃了多少千克?那么“这袋大米的质量”就是单位“1”。窍门2、“比谁多或少 :”格式,“谁”就是单位“1”。如:苍海渔业队五月份捕鱼2400吨,六月份比五月份多捕 ,六月份捕鱼多少吨?那么“五月份捕鱼的吨数”就...
六年级
上册怎样才能搞清
分数乘除法应用题
?有什么诀窍?
答:
1”。由此我们可以写出下面的关系式:水彩画的数量×(1+)=蜡笔画的数量再将两
题
中的已知量标在关系式下:水彩画的数量×(1+)=蜡笔画的数量50水彩画的数量×(1+)=蜡笔画的数量80很明显,第(1)题单位“1”已知,也就是求50的(1+)是多少。列式为50×(1+)。
做
分数除法应用题
的方法和
技巧
有哪些?
答:
培养学生学会找准单位“1”。
分数乘除法应用题
的关键在于找准单位“1”,分数应用题中单位“1”是有规律可循的。学生学习分数应用题知识,首先要通过题中的关键句(分率句)寻找单位"1"的量,根据单位“1"的量判断谁是标准量,谁是比较量,从而理解是哪两种量在比较。寻找数量关系,然后替换数量关系...
求解
乘除法分数应用题
的方法和
技巧
答:
1、利用数量关系式解题 解答
分数应用题
,往往要抓住题中的“中心句”进行分析,从“中心句”中找出单位“1”和“相关联的两个量”,明确“相关联的两个量”之间的关系,根据分数乘法的意义写出关系式。如:在“延续生命”献爱心活动中,我校五年级学生捐款3500元,
六年级
捐的是五年级的1/5,六年级...
小学数学
六年级分数乘除法
的
应用题
的做题
技巧
。(人教版)拜托了~_百度...
答:
1、先找到单位“1”。2、画线段图。3、写出数量关系式。4、解答。单位“1”已知,用乘法。用单位“1”的量×与问题对应的分率=所要求的量 单位“1”未知。求单位“1”,用方程或
除法
。用已知量÷与已知量对应的分率=单位“1”的量
小学
六年级
的
分数乘除法应用题
有什么诀窍吗??
答:
首先找出不变量,设为单位1,然后根据题意找其他量与单位1的关系,最后找到等量关系列出表达式即可。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
六年级上册分数乘除法应用题
六年级分数乘除法计算题
六年级数学上册分数应用题
六年级分数应用题解题顺口溜
六年级乘除法应用题
六年级分数乘除法
分数乘除法应用题
六年级分数应用题大全
分数乘法计算题100道六年级
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网