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六年级同音字乱用怎么办
怎样掌握
同音字
答:
怎样解决同音字混淆问题呢?一,
按照识字规律,注意联系语言,改革教学方法
。识字教学中的“先识词、后识字”,就是在教字时先教词,以词为单位进行识字,结合用词说话写话,抄写句子,使学过的汉字直接为读写服务。在遇到同音字时,凡能用这些字组成的常用词尽可能都出现。让学生以词为单位掌握同音字,强化字义理解,从...
一写作文拼音
乱用
答:
4. 作文议商家
乱用
成语 “咳”不容缓、一“不”到“胃”、“食”全“食”美……时下,在大街小巷,人们经常会看到这类的广告词。表面看,这只是商家为吸引眼球玩的文字游戏,但这类广告词却容易给人误导。日前,开展对乱用谐音的异类广告词进行专项整治、保护民族语言文化的呼声,赢得了众人的支持和关注。 社会现...
六年级
上册错别字报告600字
答:
千万别乱写,否定错别字会更多
。三、由于粗心造成的 比如说,“试”字本来没有撇的,又多了一撇;“武”字也这样,一不小心就画蛇添足了。有些同学写了前半个部件,后一半落了写了。有些同学前半个字是写对的,后半个字就会写成别的字了,比如“撕”字,写好提手旁和“其”,右边就会写成...
六年级
上册语文书
同音字
组词
答:
一、“录”和“路”:录音录像、一路平安。二、“道”和“倒”:道别、倒立。三、“轮”和“沦”:车轮、沦陷。四、“回”和“会”:回信、会议。五、“天”和“田”:天空、田地。六、“人”和“仁”:人民、仁慈。七、“态”和“太”:态度、太大。八、“和”和“合”:和平、合作。...
人教版
六年级
上册
同音字
答:
7泊bó(停泊)pō(血泊)折shé(折耗)zhé(折纸)zhē(折腾)背bèi(背书) bēi(背负)扁piān(扁舟)biǎn(扁担)分fēn(分解)fèn(水分) 撩liāo(撩起)liáo(撩拨)8繁fán(繁华)pó(姓繁)角jiǎo(直角)jué(主角)传chuán(传统) zhuàn(传记)处chǔ(处境)chù(住处)9薄bò(薄荷)báo(薄饼)bó...
六年级
语文单元考试的题型有基础知识、还有什么?
答:
中
高年级
的学生,尤其要在理解词语的意思上多下功夫,要能理解每个词语的意思及同一词语的不同含义,才能准确地
使用
词语,也才能加深对文章的理解。理解词语不能靠死记硬背,要弄懂它的意思,除了查字典、词典得到确切的解释外,还可以采用下面的一些方法:1、把词语中每个字的意思先弄清楚,再联系整个词语的意思来理解。
六年级
作文
怎么
改
答:
语文考试中,学生常常会混淆
同音字
,
同音词
,出现低级失误,造成丢分,如:铃( )岭( )绵( )棉( )茫( )岭( )等,虽然这都是常见的字,但是考试中学生却常常出错。2、小学期间,学生的理解能力参差不齐,因此,在阅读题目上出现错误的机会也是最大的。在修改病句时词语搭配不当、句子重复、句子...
小学
六年级
,巧填
同音字
。。。
答:
晶莹,经营,萦绕,荧光,盈利。踌躇,厨具,橱柜,锄奸,雏鹰。恩赐(你的卷子这个字弄错了),刺刀,伺候。目睹,赌气,堵塞。谢谢请采纳。
我是一位
六年级
的学生,就要毕业考了,请各位大师提供我一些容易错的字...
答:
三是要注意易读错字的读音。 易错字这类字在口头语言中用得较少,但在书面语中又较常用,而且按一般的读音规律,我们往往容易读错它们。这类字是命题者常选用的对象,也是学生最容易出错的字。这就需要学生在备考时必须抓住一切机会接触大量的易错字。方法有三个,一是注意课本中注音的字词,二是做一定量的试题,这...
小学
六年级
单元看拼音写词语
答:
2、gāng cái lǐng yù。解答:刚材领域。这道题目考察的是学生对多音字的掌握情况,以及对于一些专业领域的词汇的了解。学生需要根据语境和拼音提示,写出相应的词语。3、pái duìlǐng yù。解答:排队领域。这道题目考察的是学生的
同音字
辨析能力,以及对于一些专用领域的词汇的了解。学生需要根据拼音...
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